东京，防卫省总部，高层的一个办公室内：
“最近有没有「垂怜诗篇」的消息？”
“国际上听说他们在南美出没，亚洲方面新甲坡、大马来、印尼群岛都有相关目击情报，我们国内暂时没有发现。”
“那就好，希望那帮人尽情在别国搞事。”
“可是东南亚离我们不远，要是他们申请国际援助怎么办？”
“不涉及月本就别管，用外交辞令推回去，这里可没有余力支援，而且那边不是有「梵音宫」在嘛，他们自己会搞定。”
“这边的民间组织要是插手的话…”
“禁止使用我国的名义，私人行动就别去管了，那帮不加入对策局的能力者，损失掉也无所谓。”
“是。”
……
有句话叫做“不再憧憬成为大人的时候，就再也不是小孩子了。”前半句其实可以改一改，例如“夏天里满脑子都是‘好热！’的时候，就再也不是小孩子了。”
失去了感受夏日乐趣的能力，是年岁增长的负面影响之一。
樱川并没有林间学校或是临海学校这类组织活动，因此体育大会结束后，第一学期剩下来的事情就只有学习了。
学生们刚刚在运动项目里燃烧殆尽，加上梅雨季临近，空气里都带着隐隐的压抑感，目前正处于超级倦怠期。
关于意识和记忆的连续性，这是确认「自我」存在的重要条件。根据矛盾对立统一的说法，既然有「连续」，就会有「断开」，所谓意识断开，最常见的情况就是睡眠时间。
年轻的时候从来没有考虑过“自己今晚睡下以后，可能再也醒不过来了”这种无聊之事，担心起衰老和死亡袭来，亦是自己不再年轻的证明。
突然思考起这个问题，是因为堂本清智发现，其实不只在睡眠时间才会发生意识断开这种事，当然也不是指重伤昏迷，陷入垂死边缘这类极端状况。
纯粹在普通又日常的生活里：社会人工作累得半死，好不容易熬到下班时间，打算回家洗个热水澡后直接躺倒在床，结果临时通知要开会；换成学生就更加具体了——数学老师开始讲新知识的时候，亦即是现在。
因为月本这个国家没有午睡习惯，所以数学课是最不适合放在下午的课程，由于饭后血糖值上升，身体会优先处理肠胃方面的工作，导致大脑思考能力下降，同时变得困倦。
因此准确地说应该是：所有费脑的学科都不应该放在下午，数学、物理这些更甚。
升到高中以后，学生们慢慢明白社会上各种各样的事情，渴望从学校毕业出去，马上就能有一份体面且收入可观的工作，开始会为未来作打算。
以优秀大学为目标自然是大多数人的选择，何况樱川是所偏差值不低的学校，在整个东京都内也能排到中上，因此努力奋发的学生自然不在少数，只从氛围上就能感受到这点。
即便如此，名校的席位也不是轻松简单就能得到。站在学校的立场来看，尽管考上名校的学生越多越好，也不可能顾及到每一个人，教师们显然亦更倾向于培养成绩优秀的学生。
对于那些前途渺茫，或是跟不上进度的人，只要尽量让他们不犯事就好。当然，出于敬业精神，班主任或者也会尽责地关心一下大家的身体、心理健康。
不过樱川拥有相当多的优秀学生，这部分人往往都具备一定的自制力，即便在倦怠高发期的夏季，依然没有明显表现出松散的人，至少在课堂上是如此。
月本不再实行宽松世代那种程度的教育，虽说一个群体内必定会有人成绩落后，但也没有谁完全放弃学习，总体而言还是奋发上进的学生居多。
想到这里，也很好奇那些头脑好、成绩位居前列的人，到底是天生如此，还是后天环境所培养而出？
如果说味觉取决于财富，鼻子和舌头会因为高低端食材、调料的长期滋养产生区别，那么同样作为人体结构的大脑，理应也是周边环境的影响更大才对。
但是抛开某位神之舌大小姐不论，世间有着“天才”这个称谓，却没有“天舌”的评价，似乎在人们看来，味觉和智力不一样，人与人之间的差距没有那么遥不可及。
无论真相是怎样都好，作为一个普通学生，现在只需要安静地观察这些聪明人，一边抵抗身体本能，一边兼顾讲台上数学老师堪比言灵的催眠术，艰难地汲取着知识，确实是件有趣的事情。
身穿学生制服的男男女女都在埋头奋笔疾书，无论对成绩至上的教育制度如何不满，在无力改变它的时候，只能乖乖地向现实妥协。
‘尽情努力吧！未来，是由无数个现在铸造的啊！’与众人不同，课室后排的堂本清智表现得游刃有余，今天也在认真地思考着人生道理。
……
一切伟大的行动和伟大的思想，其发端往往都微不足道！内心做着伟人般的发言，实际上只是带着两份炸猪排便当正在排队结账。
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