“那是什么鬼东西?”沈殿霞惊叫。
林正英立即施展道法,金光如利剑般斩向触手。但触手被斩断后立即再生,反而更加粗壮。
“不行!它们与裂缝本身是一体的!”林正英面色凝重。
邓丽君再次发出痛苦的呻吟,身影开始变得模糊。
庄奴的歌声也变得焦急,旋律开始不稳。
潘学斌紧急调整装置参数:“我们需要更多力量!大家一起唱!”
工坊内的所有人,无论是否擅长唱歌,都跟着庄奴的旋律唱起来。梅艳芳、张国荣、黄家驹等专业歌手的歌声作为主导,其他人的和声作为支撑,形成一股强大的声波洪流。
令人惊讶的是,当众人的歌声汇聚在一起时,产生了奇妙的变化。声波具现化为七彩的光带,缠绕在音叉装置上,然后射向裂缝。
灰色触手在七彩光带的冲击下开始退缩。邓丽君的身影重新变得清晰,缓缓向裂缝外移动。
“成功了!”吴孟达欢呼。
但潘学斌注意到一个异常现象——在邓丽君即将脱离裂缝的瞬间,她回头看了一眼裂缝深处,眼神中似乎带着...理解?
当邓丽君完全脱离裂缝,安全降落在工坊内时,裂缝开始剧烈震动。更多的灰色触手从中伸出,疯狂地挥舞着。
“它在愤怒。”林正英警觉地说。
更令人不安的是,邓丽君醒来后的第一句话:
“它不是敌人...它只是孤独...”
众人愣住了。
“君君,你在说什么?”庄奴关切地问。
邓丽君虚弱地坐起来,眼神复杂地望着天空中的裂缝:“裂缝的另一侧...是一个渴望连接的世界。它吞噬我,不是出于恶意,而是想要理解我们的情感...”
潘学斌若有所思:“所以那些扭曲...是它尝试理解我们的方式?”
邓丽君点头:“它不懂我们的艺术,我们的情感。它只能用它的方式来解读,结果就是扭曲和污染。”
就在这时,裂缝中突然传出一个声音。那不再是痛苦的呻吟,而是在模仿庄奴刚才唱的《月亮代表我的心》。虽然音调怪异,节奏错乱,但确实是在努力复现那首经典歌曲。
“它在学习...”黄家驹震惊地说。
潘学斌看着那个不断尝试模仿歌声的裂缝,心中涌起一个大胆的想法:“如果它渴望理解和连接,也许我们可以教它。”
这个提议在工坊内引发了激烈讨论。
“太危险了!”吴孟达第一个反对,“谁知道它学完之后会做什么?”
“但继续对抗也不是办法。”梅艳芳说,“裂缝在不断扩大,迟早会吞噬整个灵寂之地。”
林正英沉吟道:“教化未知的存在...这比对抗更加冒险。”
就在争论不休时,李小龙的身影再次出现。
“很好的想法,潘师傅。”他微笑着说,“对抗产生对抗,理解带来理解。这是截拳道的哲学。”
他望向裂缝:“那个存在确实在渴望学习。而谁比我们更适合做它的老师呢?”
在李小龙的支持下,潘学斌的计划获得了通过。一个前所未有的“跨界教学”计划开始实施。
黄家驹负责音乐启蒙,从最简单的音阶开始教起;梅艳芳和张国荣教授情感表达;黄沾和庄奴指导文学创作;连琼瑶都答应讲解浪漫情感的表达方式。
教学的过程困难重重。裂缝中的存在理解能力有限,经常把悲伤的旋律演绎成刺耳的噪音,把深情的诗句扭曲成怪异的符号。
但令人感动的是,它一直在努力学习。随着时间推移,它的模仿开始有模有样,虽然依然笨拙,但已经能听出是在努力表达美好而非痛苦。
更奇妙的是,随着教学的进行,裂缝开始发生变化。灰色的光芒中逐渐出现色彩,扭曲的触手变成柔和的光带。灵寂之地被污染的区域也开始恢复原状。
一个月后,当裂缝中的存在能够完整地唱出《月亮代表我的心》时,整个灵寂之地都为之震动。不是破坏性的震动,而是欢欣鼓舞的共鸣。
裂缝逐渐缩小,最终化作一道彩虹般的桥梁,连接着灵寂之地和另一个未知的世界。
邓丽君站在桥梁前,微笑着说:“它邀请我们去做客。不是吞噬,而是真诚的邀请。”
潘学斌望着那道彩虹桥梁,心中充满感慨。一次危机,最终变成了两个世界连接的契机。
然而,在桥梁的另一端,他隐约感觉到还有更多的未知等待着他们。
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