三平坝离南溪镇几十分钟的脚程，王开畅的家长不愿让他寄宿学校，便每天早晚接送。其他距离较远的村寨，便会把孩子送到学校住，周末再接回家。
陈曦一见王开畅，便走过去摸摸他的脑袋：“王开畅啊，今天穿得很好看。”
王开畅得意地笑起来，朝和墨扬了扬下巴。和墨视若无睹。
陈曦顺着王开畅的目光看去，走向和墨，弯下身子问：“你还记得我吗？你叫和墨，是吧？”
上次见面，他们几个大人在聊天，倒是没怎么与孩子交流，陈曦也未仔细问过孩子的名字，只听和鸿叫他“和墨”。
和墨点头。
陈曦又问：“你的名字怎么写，你知道吗？”
和墨又点头：“和平的和，墨水的墨。”
陈曦有些惊讶，他知道和墨还未上学，但竟然是认字的。这一点令他开心，他又转向一旁的杨徽：“你呢？你叫什么名字？”
杨徽说了她的名字，也说了是哪两个字。陈曦见她年纪还小，赞赏地说：“真是聪明的孩子。”
杨徽指和墨说：“是哥哥教的。”
陈曦看看和墨，许多情绪在眼眸中流转。来南溪这半年，他见到过太多孩子失去上学的机会，也见过太多孩子不认识字，他知道一个还未上学的孩子识字意味着什么。
意味着他的家长同意他学习，意味着他本人愿意学习。
只要有这两点，这个孩子便有了继续学习甚至成才的可能。
李清华走过来，拍拍他，将他从思绪中拉回来。陈曦回神，朝妻子笑笑。
他们也注意到了一旁的冯子贤。冯子贤虽小王开畅一岁，但长得高，看上去甚至比王开畅要年长一些。
陈曦疑惑问冯子贤：“这个小朋友，我怎么在学校没见过你啊？你也是南溪镇的吗？”
冯子贤点点头，还未开口说什么，王开畅便抢话：“老师，他阿爹让他在家种地。”
这对夫妇都愣了几秒，很快便又了然。
是的，这样的事，他们已经见过不少。
两人与孩子们聊了一会儿，孩子们便待不住，再度混进大人的舞队中去跳舞了。他们便去与大人们交流。
南溪镇有孩子在上学的人家，都知道这两位支教老师的到来，对他们很是热情，又是灌酒又是邀舞的，很快他们便被人群的热情所淹没，与他们融为一群。
杨徽玩了许久，有些困倦，但还是撑着眼睛，看帅小伙爬花杆。看了一会儿，她问和墨：“哥哥，你能爬那么高吗？”
和墨认真想了想，说：“现在不能，以后能。”
“那你以后去爬，好不好？”杨徽问他。
和墨又想了想，答应她。
花杆爬得好的小伙子，会得到许多姑娘的欢呼声与掌声。和墨想，如果将来他爬得好，也能得到杨徽的欢呼声与掌声吧。
杨徽笑起来，脑子里想像和墨以后爬花杆的样子，想着想着竟然不困了。
她转头去看和墨，看得入了神，和墨被她看得莫名其妙的，皱了皱眉。
杨徽突然问他：“哥哥，你长大了会是什么样子？”
她想不出来呐。
和墨愣了一会儿，说：“等你长大，就会知道了。”
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