接着藤原十五夜又从桌下拿出一摞教科书，“全科的课本我也预留了。”
翻着崭新的课本，望月秀知乐呵呵道：“和我的课本一样，也是全新的。”
一旁的难波丸美感觉受到强烈的冲击——藤原同学不仅有钱漂亮，对于秀知的判断还这么准确，事先就准备好了一切，难道她...也一直关注着秀知吗？
这才是她让秀知来她家补习的真正目的吗？！
一时间难波丸美如临大敌，这绝对是有史以来自己遭遇的最强劲敌。
相比于患得患失的难波丸美，藤原十五夜很快就进入了辅导状态，“目标是通过下周的补考，所以我们就按照考试科目的顺序来吧。”
“国语的话，补考没那么长的考试时间，没有小论文，基本上都是阅读理解和填空题，你把我课本上画出来的重点背下来就可以了。”
“曰本史也是一样，只要背就可以了，重点我都画出来了。”
“至于数学...高中一年级的内容还是比较简单的，因式分解这些只要多做题，把题感磨练出来，及格是没有问题的。”
藤原十五夜一口气将补习大纲说了一遍，难得见她说过这么长一段话。
可惜她可以迅速进入状态，辅导对象却明显没有进入学习状态。
望月秀知：“哈？”
一旁的难波丸美见望月秀知一脸困惑的表情，立刻就感觉机会来了，将望月秀知拉向自己，同时向藤原同学秀肌肉的机会来了。
她压抑住心里的欣喜，说道：“藤原同学，一般人没办法像你那么聪明，一点就通，过目不忘，还是让我来用我的方法辅导秀知国语这些吧。”
藤原十五夜看看难波丸美，又看看望月秀知，再看看试卷，她没觉得哪里有难度的。
将课本通读一遍，理解，消化，看到问题时，大脑不就自动会将答案排列整齐显现出来吗？
这有什么难的？
她点点头，本来按照计划就是让难波丸美负责文科，自己负责理科的，自己的方法行不通，那就让难波丸美试试。
难波丸美美滋滋地接过望月秀知的国语试卷，先是通读扫视一下他的卷面内容，判断秀知是怎样的答题思路。
她边看边自信满满道：“阅读理解这种题型，只要把自己代入故事人物，很容易就可以得出答案的。”
粗略看完阅读理解之后，难波丸美收敛起脸上的笑容。
“不是秀知，你和我讲讲你这道题的答题思路？”
望月秀知接过来一看，国语他是真的差，注音基本不对，也就是看着熟悉的汉字猜测文章的内容。
“这文章说的是科学研究表明，无名指比食指长的人数学逻辑比较好，食指长的人学习英语更容易。”
“没错，大概是这个意思。”难波丸美点头道。
“所以答题时我看了一下我的手指，我的中指比较长，应该是属于那种比较会骂人的。”
“......”难波丸美无言以对，秀知会不会骂人她不知道，但是无形怼人感觉还是挺擅长的。
坐在一旁的藤原十五夜也看出了望月秀知的症结所在，敲了敲桌子将两人的注意力吸引过来。
她正视着望月秀知，很认真地说道：“望月同学，你不是学不会。”
“你只是不想学而已。”
藤原十五夜指了指自己的脑袋，“我这么努力学习是因为我想成为一个最优秀的人，我想站在别人到达不了的地方，看看那里的风景。”
她又指了指难波丸美，“难波同学的学习，入社团，都是想摆脱家庭的束缚，或着是赢回她那个混蛋父亲的重视。”
最后藤原十五夜指了指望月秀知，“望月同学，如果你找不到你学习的动力所在，那么今天的学习会就没必要继续了。”
“好好想一想，你到底是因为什么，需要学习？”
“能够刺激你读书的动力，是什么？”
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