如果甲方满意，可以再深入探讨一下商标的使用权限和范围。
岂不是又能捞点油水！
刘婷今天休息，前台值班的是圆脸胖妹，打完招呼，直接去找教务长袁冰。
非常凑巧，董超校长也在袁冰的办公室，讨论的话题还是网课的录制。
李岩敲门进去，得到了热情的欢迎。
“李岩老师，课件录制没什么大问题吧？”袁冰试探性的交流，听上去有点担心李岩反悔或者提要求。
“没问题，课件我都做好了，PPT做了一点创新，想提前让你们审核一下，有问题，我再改！”
眼看着董超校长深呼了一口气，然后满脸恭敬：这么快？都做好了？能看一看吗？
“好啊，在网盘里，袁主任，用一下你的电脑，谢谢”
下载到桌面以后，袁冰在认真的看。
袁冰虽然是教务主任，但是平时也代课，专门辅导高三年级的英语。
几分钟后，袁冰有些不淡定了，偷瞄了几眼李岩，然后请董超过去“董校，你也看一眼”然后让开自己的座位。
董超坐下来，眼神和脸上的表情发生了很多的变化，吃惊、疑虑、惊喜、感叹……鼠标一直在滑动、点击，滑动、点击……
董超站起来，动作很慢，没说一句话，轻轻的把教务处的门关上，然后倒了一杯茶递到李岩手里，袁冰也坐了过来。
这是要谈谈？
“李岩老师，你的课件太震撼了，可以说是外语培训行业的一次颠覆，一次革命，让我对在线教育信心倍增……”
“是啊，李岩老师，你是怎么想到的，这是典型寓教于乐的经典实践……”
“谢谢夸奖，你们满意，我心里就踏实了”李岩也松了一口气。
“岂止是满意，这种课件风格，我要在瀚文大力推广，推广到各个学科，而且，你提醒了我，我要注册商标和专利……”董超一口气说了很多，无比激动。
“董校长，其实今天我来，也是要跟您说明这个事情。关于这个专利，我个人已经全品类注册了，任何人抄袭或者借鉴，都是侵权。”李岩轻描淡写，心里却暗自庆幸，好险！
“这……”
“那……”
“董校长，您是对我有知遇之恩的人，版权和专利的事情好商量，我们以后再谈，我先走了”
董超看着李岩消失的背影，心里默念，这个李岩和这个专利一定要抓在手里！
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