黄雷坐下身，脸上露着颇为自豪的笑容：
“咱们祖先发明的那四大发明可谓是世界的先驱，为世界做出了巨大的贡献。”
最早的时候，他们还算是处于走在时代的前端者。
只是因为后边历代皇帝的统治，所以就逐渐落在后尾了而已。
不过他们华夏为世界奠定的推动进步基础，可是世界都承认的。
“先驱确实是存在过。”
叶清脸上没有太多表情，只是点点头回应。
他是看着这个世界慢慢衍变的先者，自然知道各个地方的改变是如何来的。
世界众多地方，但让他喜欢的地方就是他脚下的这片土地，这片土地算的上是能代表他存在的故乡。
所以他在外游历的时候，只要看见海外有什么新奇的有益的，他就会带回来给他故乡的孩子们。
让他故乡的孩子们也能拥有。
只是不是每个时代的孩子都能够接受他所传授的，要不然怎么那时候就四大发明享誉世界，早就领先世界了好不好。
“老爷子，这本手稿上怎么不止有繁体字还有洋文啊？”
张一兴将手中最后一本书籍摊开的时候，看见上边两种文字，就很是疑惑的询问。
他刚才晒书的时候有看过上边的一些内容，有些是洋文的书有些是华夏古时的书，但他手中这一本就有点让人好奇了。
这应该是一份手稿装订的书籍，看上去年代应该也是有点久远的了。
可这手稿里的内容不但有繁体字还有洋文？
是那时候洋人把他们手稿偷去了？还是洋人叛国投奔他们了？
反正绝对不会是他们自己人的不对。
“嗯？”
老爷子还没回话，边上的几人都快速的将手中的书摊开晒着后，都很是好奇的走到一兴身边。
当看见摊开的手稿上的内容竟然真的是两种字迹，一页是他们的旧时的字体，另一页是满满的洋文。
他们心中的想法与一兴的不谋而和。
这本手稿是怎么回事？为什么还有洋人在书上写的东西？
“老爷子我看这边的书差不多都是古籍啊，有洋人在我们书籍中也留下手稿，这想必是您允许的吧。”
黄雷也很是好奇。
老爷子不是说这些手稿都是他认识的那些孩子的心血吗？
如若不是老爷子同意，这心血上还能有洋人写的东西？
也不知道那洋人跟老爷子是什么关系，那时候的洋人跟当时的时代又有什么关系？
不过关系应该不会很差吧。
“这点你猜错了，一兴说的那份手稿老头子我有些印象，是徐启那孩子写的，上边的洋文是三波那孩子做出的修正。”
叶清笑着摇了摇头。
这些孩子看的那本书他并没有参与其中，只是在刊行后，那两孩子把手稿放在了他这而已。
而那本手稿装订的书应该是他这边所有的手稿中，唯一一本有中洋结合字迹的手稿书。
“徐启？熊三波？”
众人都不由得一脸懵逼。
这两人是谁啊？
好像没听过这名字啊。
“这两孩子也是明朝那会的孩子，时代太久远了，说名字恐怕你们也不会太记得是谁。徐启那孩子算得上老头子我教的孩子中有些智慧的，他在历法、军事、数学、农学上都小有造诣。”
叶清在脑海中回忆了片刻接道：
“不过说起徐启这孩子老头子我就想叹口气，但不是对他的，而是对宋星那孩子。”
“这徐启还挺厉害。”
“为什么要对宋星叹气？他虽说没有徐启那么厉害，但也不至于叹气吧？”
“你们听完就知道了。”
叶清说着端起茶杯喝了几口放下后接着讲道：
“宋星和徐启是同一时代，两人都是崇真那孩子的官员，也都算是我的学生。只不过啊，徐启那孩子在朝混得不错，而宋星他却是一般般。”
他想到两孩子就不禁的摇了摇头。
虽说同是他的学生，徐启那孩子却是比宋星的智慧与远见都强多了。
再加上那时候崇真的脑袋又不咋地，手下的一些官僚也一样的混，所以宋星才没有像徐启那孩子一样成就很是突出。
“他们一个是跟着传教士一起致力科学的研究为国家做贡献，一个是将老头子我讲的一些海内外生产技术撰写成书。当年利马逗他们还是老头子我带回来传教的，再遇上这两学生的时候，我都是一人传授了一些知识，然后就想着让他们跟着利马逗他们学习国外的一些可行之法。”
“宋星那孩子混的一般就是他脑袋太轴了，有点太死脑筋了。当年徐启在听到老头子我的安排后就乖乖的去跟人家学习探讨，而宋星那孩子呢，在听到老头子我的话后，却没有那胆量跟着洋人多接触，只想跟老头子我学习，而利马逗他们在经历禁教风波后也都离开了，只能由老头子我来教他。”
说起来，那孩子混得没有徐启那孩子的成就高，也算的上是对海外的一些知识了解的太少了。
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