要问什么问题最让学校烦恼，那毫无疑问是校园欺凌现象。不是不良，不是逃课，不是早恋更不是公然和老师抬杠，而是校园欺凌。这个问题就像个死疙瘩，将被欺凌的学生紧紧绑在里面，有的时候一味用蛮力是解不开的。
欺凌这个问题最难解决的地方在于，就算校方和家长介入找到了欺凌该学生的人，问题也难以得到解决，欺凌很可能会因为报复而继续，而且可能越加严重，从而导致被欺凌的学生受到超乎想象的心理和生理伤害。
而就算校方和家长不介入，帮助学生自己解决也不是那么容易。
这得取决于欺凌一方的性格，没有固定的处理方法。有些欺凌一方的学生碰到那些不服软的欺凌对象后反而会激起他们的欺凌**从而导致欺凌变本加厉；而有些欺凌一方的学生在碰到那些怎么都不服软的学生后反而会觉得没趣而失去了**。
所以，从本质上来，要解决办法其实要从欺凌的一方下手。但是往往欺凌的一方涉及人数极多，不管是强制手段还是开导手段都极浪费时间和经历，顶多也就是从中选一个代表来惩罚一下以示警告，而这样做并没有效果。
这也是欺凌事件很暗善终的原因，往往最后都是以被欺凌的学生转学告终。然而这同样不是一个好方法，因为被欺凌的对象多少都有些性格上的孤僻没有太多朋友，好不容易和班上的学生打成一片，这个时候再换到新的学校，别的学生都是老交情，只有自己一个陌生人，这导致转校生很难融入群体中，最终还是孤独的过完自己的高中生活。
并且，最后还是会留下不可磨灭的心理阴影，所以，欺凌事件很难有一个完美结局，导致这类事件永远是学校和老师最头疼的问题。
这个女孩叫谢依琳，在班上也属于很少话的类型，朋友不是很多，也很少笑，偶尔会和自己的同桌几句，但平时大多数休息时间都只是默默的在座位上听歌。
这女孩名字很美，人其实也很漂亮，个头不是很高大概一米五出头，身材也很纤细看起来和初中生差不多，标致的瓜子脸，丹凤眼显得媚意十足，巧的鼻子和生红润的双唇，确实是个很俊的女孩。
“你们先去。”秦逸向李思思使了个眼，然后来到了谢依琳身边。
“谢依琳同学。”秦逸笑了笑道，谢依琳没什么，只是默默的整理着自己的头发和衣服。秦逸则是长叹了口气，很多人觉得男生之间的欺凌很可怕，经常被人围着一顿群殴还要被劫走身上的财务，但真正可怕的其实是女生之间的欺凌。
女生之间的欺凌不仅仅是身体上的伤害，脱衣服拍视频然后上传到上，又或者是啤酒瓶塞下体之类的，同时女生最擅长的其实是“关系侵犯”这种冷暴力，通过言语攻击、冷嘲暗讽、散播流言、孤立和排挤他人等方式来进行心理上的伤害。
反观男生，哪来那么多心思，看不顺眼顶多揍一顿也就完事了。所以其实真正可怕的恰巧是女生之间的欺凌，类似的现象近年来越来越多。
见谢依琳不话，秦逸微微皱起了眉头：“是别的班的学生？”
“老师，我今先不去升国旗了。”谢依琳淡淡的，整理好了自己的头发，然后插上耳机在桌上趴了下来，把脸埋在臂弯里安静的听起了歌来，似乎不打算和秦逸交流。
“介意老师和你一起听吗？”秦逸笑着问道，“就当是教教土气的老师什么叫潮流。”
谢依琳没有抬起头，过了一会儿从耳朵上取下一个耳机递给了秦逸。见状秦逸接过来塞到了耳朵里，歌曲是陈奕迅的《可以了》。
“嗯，好品味，陈奕迅的歌都不错。”秦逸笑着回道。
谢依琳依旧没什么，继续埋头听歌，秦逸则是问道：“你很喜欢听歌？”
谢依琳还是不回答，秦逸于是自顾自的着：“所以你才去练了舞吗？”
这下谢依琳稍稍有点意外了，她抬头斜睨了秦逸一眼，仿佛在问他是怎么知道的。
“安老师跟我提过，你的身段很柔软，而且你平时的姿势会不经意的挺腰收腹，肩胛向外开，这是很典型的舞蹈者的特征。”秦逸笑着，“为什么没有继续下去了？”
谢依琳托着下巴，微微叹了口气：“很多原因，我学三年级就开始学舞了，之后因为个子一直长不高，然后老师我跳舞不好看，我继续跳下去也没什么意义，不如算了。那会儿又刚好快中考，就放弃了。”
“其实和个子没什么关系，”秦逸笑道，“跳舞的女孩一定要自信，要敢笑，相信自己是最美的，那样跳起舞来才会有那种吸引人的气质。”
谢依琳点了点头：“我的舞蹈老师也是这么的。”
“中途放弃会觉得很遗憾吗？”秦逸饶有兴趣的问，谢依琳摇了摇头：“还好，其实也不是特别喜欢舞蹈，我只是喜欢音乐而已，比起跳舞更喜欢唱歌。”
“这样啊。”秦逸点了点头，过了好一会儿，他又问道：“愿意和老师这事吗？”
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