爱德华中学校长见路易斯和他儿子也同意试训的要求了，便将目光移动到马库斯身上，对马库斯下达命令：“马库斯，既然他们父子俩同意试训，那你就去准备一下，我随后就到。”
“是，校长！”
马库斯回应完校长，又对尼尔和他父亲说：“那你们父子俩跟我来。”
路易斯向马库斯点点头，便领着儿子紧随着马库斯而去。
校长望望行动迅速，很积极的尼尔，不由得来了句：“真货假货，验验货就知了。”
尼尔和他父亲随同马库斯来到他们在学校示意图上看到的那座室内体育馆。
还在门外，尼尔就听见体育馆里穿出来叮叮咚咚的打球声，嘎吱嘎吱的鞋子和地板摩擦发出的声音，以及学生们从馆内传出的欢声笑语。
尼尔还在门外就已经对馆内的一切充满了无限的向往。
马库斯一边引领他们父子走进体育馆，一边向他们介绍着体育馆的来历和兴建历程。
路易斯和尼尔一边听着他的介绍，一边点着头，心中对校长爱德华先生搞教育的理念和观念有了更深刻的认识，也对他始终着眼于现代教育的眼光给予无限的佩服。
当他们踏进体育馆，二十多个个白人孩子和黑人孩子忙向马库斯打招呼问好。
马库斯也笑脸相迎地和他们打完招呼，便介绍尼尔和他父亲：“孩子们，我来介绍一下这两位。”
他们都停止了打球，目光直溜溜的盯着尼尔他父亲看，连声回答马库斯：“好……”
马库斯见孩子们都这般迫不及待想认识在他们面前这个身高比他们高出好几英尺的高大个，而且体质比他们每个人都好。于是，马库斯指着尼尔说：“他叫尼尔，极有可能会成为我们猛狼队一员的人，你们喜欢他吗？”
“喜欢，不过，不知他球技怎么样？”孩子们盯着尼尔笑笑说。
“那你们想看他为我们秀一个？”
“想……”
“不过……等我为你们介绍完，他旁边这位是他父亲路易斯，听说，尼尔的球技也是他教的哦！”
“哇……他父亲这么牛，那可不可以先让他父亲给我们扣一个？”
“这个问题，你们要问眼前这位叔叔了。”
路易斯见大伙儿这么友好，这么热情，又这么期盼，一双双盯着他的眼睛都闪着光，并且尼尔也仰头望望父亲，小声他们说情：“爸爸，你就为他们秀一个呗！”
马库斯也望着路易斯点点头，又指指他的学生们。
路易斯想着今天穿了一身休闲装，没穿运动装，运动鞋，不好施展，而且为了防止意外受伤，就望着孩子们和马库斯笑笑说：“既然大家如此看好我，那我就为你们来一个简单的，因为我今天装备不行。”
“好……”见路易斯答应了，在场的所有人都鼓掌尖叫叫好。
路易斯听着这样热烈的掌声和尖叫声，如果秀一个太一般的，没有视觉效果，况且也对不住他们掌声，看来，只有自己小心点，然后尽量为扣一个拿手的，视觉效果好的。
路易斯望着大伙儿笑笑，压压腿，伸展伸展手臂，从尼尔手中拿过球，身体随着球晃动运球到罚球线附近，将球重重打在篮板上，自己飞身跃起，右手吸住重重弹回来的球，就一个滑翔单手劈扣。
除了尼尔，在场的其他人都看傻眼了，愣住了，他们第一次目睹了球还可以这般扣。
当路易斯脚落地那一刻，他们才回过神来，在体育馆中又一次响起了啪啪的一阵掌声。
可谦虚的路易斯却这样说了句：“让你们见笑了！”
其实，他之所以这样谦虚，目的还是想让在一旁观看的儿子明白，无论什么时候，都要懂得谦虚低调。
马库斯笑笑说：“很好，至少你让我我们看见不一样的扣篮。”
孩子们好像刚刚才看完路易斯的扣篮，还没过瘾，还想再亲眼目睹一下他儿子的球技，就有点得寸进尺地望着马库斯笑着说：“老师，接下来，是不是该尼尔为我们来一个了？”
马库斯没有正面回答他们要求，而是轻轻摸摸他的脑袋，蹲下身子，小声说：“那尼尔，你就为大伙儿来一个咯！”
尼尔点点头，又望望他父亲。
路易斯跑过来将球递给他，并叮嘱他小心点，尼尔微微点点头，接过球，还是脚步快速移动，身体左右来回晃动运球，胯下运球，背后运球，带球转身，向着篮筐进攻，已经进入禁区，本来可以选择轻松上篮的，可尼尔来一个360?转体，极限拉杆，右手换左手上篮，球在篮筐上跳了几下，崴进了。
他做这个动作的时候，就连路易斯都担心他会完成不了，会受伤，心里忐忑不安的，可他还是完成了，也没有受伤，稳稳着地，这时，悬着的心，才稍微缓了口气。
孩子们马库斯已经看傻眼了，陷入刚刚那瞬间的画面之中。
当他们背对着身后传来了掌声，马库斯和孩子们才回过神来。
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