“校长，子弟校的学生都比我有学问，咱们真教不了。李丽老师被高二（四）班的学生质疑，辱骂，甚至有学生让她滚回去带孩子……”英语老师在高二年级中，被学生欺负得最惨。
他是大动乱时期的师范生，那时候帝国主义跟新中国正不对付，学英语的能学到个啥？何况还是中专类的师范英语专业。
这学期开始，谢凯不断纠正他的发音，在课堂上捣蛋，让他根本没法应对，他清楚谢凯的父亲谢建国，会说一口流利纯正的英语，甚至还会俄语跟德语。
其他班的学生知道之后，经常以谢凯最初让他难堪的as发音说事儿，让他根本就没有感觉到教师的尊严……
对谢凯，他可以说是恨不得扒皮抽筋，饮血吃肉！
“又是高二（四）班，是王浩那王八犊子还是谢凯那小崽子？反了他们了！小赵，给红旗机械厂打电话，让谢建国跟王德森来把他们儿子都领回去好好教育，教育不好，就别送回来了……”一听到这话，邓华康就咆哮了起来。
小王八犊子，不开除，不足以平师愤！
至少，也得等平息了老师的愤怒才能回来。
“王浩今天没来，是谢凯！”李丽这时候是彻底恨上了谢凯。
自己肯定要走，但是必须把谢凯这样的害群之马逐出去，否则以后那个班就毁了。
以谢凯的成绩，想要考大学，也是困难的事，还不如早点让他滚蛋。
“小赵，打电话让谢建国来把他儿子领回去，以后不用来上课了！”邓华康清楚，谢凯这小子越来越过分了。
这么多老师以辞职威胁，不处理，怎么能行？
校长助理张斌只能无奈地去给红旗机械厂打电话，为了谢凯，他这四年多打了多少次电话了？
“大家先消消气，等老谢来了，咱们让他好好地给大家出出气……我知道，一直拖欠着工资，可基地也有难处，大家理解一下……到其他地方，也是教书育人嘛，虽然我们这些子弟调皮一些，但是本质不坏，大家也清楚，这些孩子从两三岁就被放到托儿所，之前基地一直非常忙，父母都忙着建设祖国的国防事业，对于孩子的管教就疏忽了……学校可离不开你们，如果你们走了，这些孩子怎么办？让他们在基地游荡？他们的父母还能安心为国家现代化国防事业奋斗吗？”邓华康为了安稳住这些要走的老师，开始诉苦……
其他老师，并不是真的想走。
之前基地辉煌，他们都经历过，外面的情况，并不见得比这边好多少。
大量的单位破产，地方财政紧张，教师工资被拖欠是常有的事情，离开这里，工资会降低一大截……
“至于谢凯，这次一定会严肃处理，老谢是红旗机械厂的技术人员，平日回家的时间都很少，而他的妻子，同样也是那样，所以谢凯……”邓华康可是亲自参与到了东风城的建设中来。
对于每一个在他的学校上六年的学生都是无比了解。
当然，之前的学生，中学是上五年……
高二整层楼的学生，得到了上学以来最大的自由，第二节课，老师被气走，即使到了第三节课，也没有老师来上课。
高二（四）班教师里，比起其他班上的情况好了很多，至少学生没有打闹。一些关系好的，甚至把凳子挪到一起，方便聊天……
整个教室里面，唯独只有莫齐跟谢凯两人没有跟任何人交流，也未跟谁递纸条。
谢凯陷入了深深的自责中，这跟他原本的性格完全不符，这次对莫齐的伤害，让他极其恐惧。
他清楚莫齐的性格，外表孱弱，内心却是极其坚定。
莫齐工作前，满脑袋都只有一个目标——努力学习。
现在谢凯干的事情，葬送了莫齐考大学的希望！
没有语文老师李丽，莫齐考不上大学，从农村转学而来的她底子太差，同时，404城子弟校的老师水平也不高。
刚建设的时候，所有的一切都是最好的。
后来的老师，则没法跟最初的比。十年动乱时期培养的老师水平能有多高？
恢复高考后，404这样在戈壁滩上的学校，根本就没有老师愿意来，来的老师，会发现，这里面，生活是单调的；性别比例，是失衡的，整个基地众多单位的男青工都还缺乏对象，这些新来的老师，更难找到对象。
如此一来，刚毕业的老师们也会想办法离开……
从英语老师离去的那一刻，谢凯就陷入了即将彻底失去莫齐的恐惧，了解莫齐的他，知道莫齐会有多恨他。
坐在最前面的莫齐，此刻心中却恨不得杀了谢凯。
她却无法那样做。
她知道，只有谢凯去向所有老师道歉，维护老师尊严，给足老师的面子，才能让老师们回来给他们上课。
她更清楚，为了吸引自己的注意力，从开学开始，谢凯就不断在课堂上指出老师的不对，虽然比王浩那样只知道在课堂上瞎胡闹要高明些，却更伤老师的尊严与面子。
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