“好。”
苏曜也不马虎，既然被接受了，就应该拿出工作的态度。
“···”
她的房间门没锁。在外边就能见到她端坐在书桌边上，写着什么。
身上已经不是刚才的睡衣了，现在换好了某所高中的制服。
“我可以进来吗？”
苏曜试着敲门。
“···嗯。”
后者发出如果不认真听根本查觉不到的声音。
“在写稿子？”
“请、请不要看···”
“啊，抱歉。”
“···”
苏曜当过老师，但是当家教还是第一次。
环顾这处地方，装饰的很可爱，但和她唯唯诺诺的性格相比好像又有些太过于花哨。总的来说不像是她主动要装扮成这样，倒像是楼下的母亲为了弥补什么布置成这样。
当然，这也只是苏曜随便猜测，做不得真。
“可、可以看了。”
就这样等了将就二十分钟，她把写的东西过来给苏曜。
“短篇故事吗？”
她是写在日记本上，差不多有五六页。每一页都有用橡皮擦修改过的痕迹。
边上摆着电脑，用电脑的话不是更方便吗？
“我···喜欢手写文字。”
似乎是看出苏曜的疑惑，她小声的辩解。
“每个人都有自己的喜好嘛。”
苏曜开始看她写的故事。
老实说，文笔还不错。
但就是很奇怪。
越翻下去眉头皱的越厉害，再看过去，发现她紧张的攥着手。
“那、那个，是写的很烂吧···”
“不是烂的问题。你母亲告诉我，是想帮你提高作文水平，但你这明显是想写小说吧？”
“小说···和作文，一样。”
“怎么可能一样？”
苏曜翻到前面，“我给你念下你自己写的，他心想自己铁定完蛋了。好，这里说主角心理的想法，然而你下面又突然说主角看见前面的爬山虎怎样怎样，环境描写的单论这一段真的很不错。”
“但是你不觉得奇怪吗？上一秒心情都糟透了，下一秒怎么会有心情去欣赏爬山虎？还说的这么生机勃勃的。”
“在我看来你就是上一秒在写什么想吸引人看的小说故事，下一秒又变成作文竞赛，在拼命堆砌华丽的词藻。”
“可、可是，就是看到了爬山虎！”
“看到了你可以衬托主角的阴暗心情去写，肯定不能这样写。”
“还给我！”
她一把抢过自己的日记本。
“···”
“那···你又写过什么？”
看起来好像不服气。
“我的吗？如果你想看的话现在倒是有一部在网上可以搜索到的。”
苏曜从手机找到自己的书，说，“用我的手机看，还是你在电脑上搜？”
“···”
她在电脑上搜了。
见到标签上写的2000+人评价，好评如潮，她愣了下。
“这、这个是你写的？”
“是啊，是我写的。”
“好厉害···”
“总之，你可以参考下第54章，我记得那里也有像你故事这里差不多的心理变化和景物描写。我就是顺着角色心理去观察景物的。我个人的见解是，人的心情会在主观上影响人看事物的角度。”
“嗯···”
“···”
苏曜只能说初次和她见面相处的还算愉快，至少成功的被她认可，让她觉得自己有资格指导她。
倒是苏曜感觉，自己的风格偏阴暗，和她那种怎么看都有种朝气的故事相比，稍稍格格不入。
不过第二天来出了点小问题。
苏曜本来是打算用自己的处女作‘星之所在’打动她的。
“···不喜欢这首曲子。”
“为什么？”
“不好听。”
“···”
因为这，苏曜便没有机会告诉她这首曲署名是自己。
不过不管怎么说，家教的工作算是顺利进行下去了。目前看来她母亲对自己也算满意，她本人也没抗拒。
而且没有什么教学压力。是次日才知道的，这家伙是冬大保送生。打着要弥补一下作文短板的旗号实际上是对写故事有兴趣，但用作文风格写出来的故事虽然华丽，但一个网站都不收。商业文和作文那可是两回事。
乐器嘛，单纯的是她家里人觉得女孩子就该会点乐器。倒是和让自己来当家教的老师说的完全相反的情况。
时间很快过了一个月。
随着薪资发放债务问题苏曜都解决了。虽说前面老师就说过薪资丰厚，等实际到手七千苏曜还是觉得有点不可思议。
每天就来教三个小时不到，还是双休就到手七千了？
不过也明白这其中音乐教授朱老师的引荐起了很大作用，如果不是她，自己大概连茉莉家的门都进不去。
另外嘛——
“这段时间茉莉变得开朗不少了，偶尔也会和我们分享一些事。”
“我是真心谢谢你啊小苏老师。”
“···”
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