丁牧云倒也不客气，自行取了奶茶在手，看是自己做的，对他的好感便又多了一分。
符羽知道温冉此刻心中憋着火，正是想要跟翰林学院划清界限的时候，另外，他刚刚在人前丢了面子，必定要靠自己给拿回来才能翻身，不然以后旁人提起他，免不了要说起他身为科英学院学子暗中买翰林学院院服一事，印象一旦定下来，便很难改变了。
他观察过温冉，此人甚为聪明，即便对科英学院的课程没什么兴趣，但只要学了，立马就会，尤其是在水利方面，夫子课堂上，让大家立刻画一张河滩的分水图出来，别的认真听课的人，都在提笔三思，他明明在课堂上睡觉，唉声叹气，可夫子的课业刚布置下来，他提笔就画，第一个完成，跟江川同时交上去，并且画得一模一样。
打那之后，符羽便对他多加留意了。
目下，老头儿最重视的就是三江问题，此人在水利方面有优势，若能把全面精力用在科英学院的学业上，将来倒也能成事。
主意已定，便想再帮一帮他，让他拿回脸面的同时，一心归于科英学院，于是，冲着温冉使了个眼色，温冉得令，有人撑腰，腰板也直了：
“在场诸位都是天子骄子，是我大瑨未来的脊梁，尤其是翰林学院的学子，将来入朝为官者居多，要知道我朝为官不易，疏躁多言好自矜伐者不行，贪财好利懒于动脑者不行，不妨今日就好好动动脑子想一想到底是什么样的火才会遇水不灭？”
适才那几个跟掉茅厕的学子交头接耳的，跟他也都是一路货色，虽为翰林学院的学子，却半点雅士之风都没有，见温冉专门挑翰林学院下手，全都是不屑于跟他争论的模样，跳过了温冉而是跟丁牧云酸道：“知之为知之，不知为不知，是知也，在下承认，在下不知道，看丁姑娘的样子，应该是知道的喽？既是如此，不妨当着大家的面说一说，好让我们也长长见识。”
温冉哪能让其得逞：“几位尚未为官，便学会了闭目塞听，喜欢的就听，不喜欢的就不听，嘲笑讥讽，巧言令色，将来如何为一方父母官？”
几句话说得铿锵有力，引来不少赞许的目光。
那几人怎能甘心让他压了一头，一看落了下风，便更顾不上什么面子了，纷纷道：
“不理你，就是嘲笑讥讽？”
“不理你，就是巧言令色？”
“不理你，跟成不成的了一方父母官有什么关系？若非要说针对，也是针对你一人，跟别人无关……”
眼瞅着这边又吵了起来，符羽抱着肩膀站在一旁笑眯眯地看热闹，心想，丁牧云这么插科打诨，再加上一个争强好胜的胡长坚和铆足劲要跟翰林学院对抗的温冉，这场好戏有得看了，只需在关键的时候，顺势为之，不怕神火飞鸦飞不上天空。
这么一想，笑得就更开心了，眼睛瞥着丁牧云。
丁牧云岂会不知道符羽的心思，她跟符羽想的一样，也想看看神火飞鸦上天，当然她的目的跟符羽不同，她的目的很简单，听说神火飞鸦是炮竹，就想看看到底是什么样的炮竹？有没有传说中的京城上元节的炮竹好看？从小到大可没少听人说起，说上元节的时候去京城瞧一瞧，炮竹声声，烟火如梦，这辈子才算没白活一场。
丁牧云笑嘻嘻地打断了几人的争执：“好啦好啦，几位别吵了，为官的事以后再说，现在说的是火遇水不灭，这个道理，不但我知道我科英学院的人也都知……”
科英学院每月五号，十号，十五号是格致课。
格致，意指的是通过深入探究事物的原理法则来获得真知，强调实践与认识的统一，具体来说也就是自然门类的实践课。
格致课是根据学子的提议，研究和演示事情的根本与发展。
此课放在深研阁里，方便现场教学与演示。
比如夫子前一节讲的鬼火如何形成？为何会在夜间出现？此题是符羽提议的。
夫子认为鬼火是人死后骨头里某种物质在尸体腐烂后经过变化，生成一种燃点很低的物质，自燃之后形成的。鬼火不但晚上有，白天也有，只不过，白天由于天气关系看不见，而鬼火的颜色也不仅仅只有绿色，还有蓝色、红色。有些深中剧毒而死之人，死后灵火的颜色也就愈加鲜艳。讲述完了之后，再从瓷瓶中挑出一些粉状的东西出来，那些粉状东西很快便自燃了起来，夫子从旁边经过，那或绿或红或蓝的小火苗便会跟随夫子的身后，跟传说中的鬼火一模一样。
火遇水不灭这一课则是曹曦文提议的。
丁牧云最爱就是格致课。
丁牧云看着自己话音刚落，除了科英学院以外的人，全都一副吃惊的表情，心中暗爽。想起以往，自己动不动就被人在学业上刁难，今日终于扬眉吐气了一回，心中直道，天道好轮回，终于轮到自己去刁难旁人了，怎能不高兴：
“……你们这些掉书袋子的脑子，只知道书上怎么写，你们就怎么说，可世上的事有万万千千，怎么可能都被书本给写尽了？”
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