第9个冰冻星系：
前任老大（大宇宙入侵者）看到蝼蚁（小世界）攻击停了下来，高兴坏了，扫了一眼冰冻世界、冰冻宇宙级强者，只要我能掌握他们，相当于找到了一线生机。
朝下手（大宇宙入侵者）挥了挥手（“进攻！”）
9名大宇宙入侵者朝成千上万名小世界冲了过去
（它们以为前任老大，将蝼蚁威慑住！再加上前段时间，有全歼了蝼蚁（星球大联盟救援小队）成功经验，想用同一种方法，对付新的一批蝼蚁（小世界））
看到大宇宙入侵者朝她们冲过来，老师（小世界）举起新的一批力量光球，学生（小世界）赶紧跳出来，拦在老师面前，“老师，能不能让我们试试？”
老师（小世界）看向学生（小世界），“你们会吗？”
“我们会！一看就会了”，学着老师的模样，控制力量光球，朝着9名大宇宙入侵者打过去。
由于被偷袭过了一次，当时被打的挺痛的，现在都没有忘记，处于害怕，大宇宙入侵者赶紧往冰冻世界那边跑，希望想拿几个冰冻世界，当挡箭牌。
小世界哪能让你如愿？控制力量光球飞过去。
大宇宙入侵者的速度，没有力量光球飞的快。
力量光球，迅速追上大宇宙入侵者，并且跑到大宇宙入侵者前面，停下来，朝着其俯冲过去，大宇宙入侵者做好了防御，力量光球即将命中时，“爆！”，学生（小世界）一把捏爆的力量光球，大量的黑暗力量，从力量光球倾泻而出，全部喷在大宇宙入侵者身上。
似乎被命中了，大宇宙入侵者又惊又怕，可是在它们身上，什么都没有发生，一时间楞在原地，学生（小世界）预想的大爆炸没有出现！
“咦，怎么没有爆炸？”
老师（小世界）气不打一处来（你们不是在给大宇宙入侵者供应力量吧！）“当然不会爆炸，力量光球本身攻击！变成力量，就是供应力量了！”
“哦！哦！”
学生的表现，让老师（小世界）倒是想到一个好点子，“拖住它们，我们来夺回世界前辈、宇宙级强者！”
？？？学生（小世界）疑惑了几秒钟（怎么做？），“是，老师！”
将捏爆的黑暗力量，将9名大宇宙入侵者面前，重新凝聚！大宇宙入侵者又不是傻子（等着你凝聚力量，我们站在原地不动挨打），直接将面前的力量冰冻（让黑暗力量，切断了与小世界联系）
（指挥不动，冰冻的黑暗力量）学生（小世界）收手，“算你们厉害”（准备控制身边的力量光球打过去）
9名大宇宙入侵者，继续朝冰冻世界跑去（拿几个防身）
同一时间，老师（小世界）出手了，他们一把（远程）捏爆了，前任老大（大宇宙入侵者）附近的力量光球，让黑暗力量，喷向前任老大（大宇宙入侵者），其掌握的世界。
‘这不是没用吗？还来？’，前任老大（大宇宙入侵者）知道其中有诈，根本不上当，抱着上百个世界，果断躲闪。
你躲有什么用？小世界会控制力量啊！
可是大宇宙入侵者会冰冻力量啊！
大宇宙入侵者冰冻力量时，小世界就控制力量，远离大宇宙入侵者。
黑暗力量，任凭前任老大（大宇宙入侵者）如何闪躲，都追着不放（让手下（大宇宙入侵者）看呆了），像一张，张开的大网，网了下来，网住了其抱住的上百个世界。
也是什么都没有发生，前任老大（大宇宙入侵者）扫了一眼，冰冻世界身上的力量，又疑惑的看向对面的小世界（难道是准备世界供应力量，用来唤醒世界吗？有我在，怎么能让你们得逞？）刚准备出手，驱散世界表面的黑暗力量。
其实大宇宙入侵者想错了，老师（小世界）压根就不想给世界前辈供应力量（因为昏迷的世界压根就无法吸收力量），直接控制世界身上的力量，将世界表面包裹住，用力往回拉！
前任老大（大宇宙入侵者）手中的上百个世界，脱手而出，朝着小世界飞了过去，！！！！前任老大（大宇宙入侵者）惊讶，‘还能这么玩？’它冲上去，一把抓住了这些世界。
不让其让小世界拉走！
小世界控制力量，让上百个世界晃动（幸好世界少，小世界多，要不然根本控制不住，学生（小世界）也加入了其中）
现在成千上万名小世界，控制上百个冰冻世界身上的力量，拖住前任老大（大宇宙入侵者），往小世界那边拖。
正在看戏的9名大宇宙入侵者，被前任老大狠狠瞪了一眼，赶紧丢掉手中的冰冻世界，抱住前任老大（大宇宙入侵者）。
（梦境中）
（（第9个冰冻星系）世界、（第8个冰冻星系）世界看到心中不是滋味啊！他们通过（宇宙梦境法则）梦境得知，（星球大联盟）小世界来支援，原来这就是小世界啊！）
（‘小世界可以控制我们世界了？’关键是小世界，还是我们世界诞生出来的，青出于蓝，而胜于蓝）
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