第九十一节、信息化作战
信息化作战武器。
这里只能是简单的描述，因为其中的很多东西都是在研究当中。
在没有公布之前，这些都是保密的。
大家都是知道的，服役一代，研制一代，预研一代，探索一代，
储备一代，研发一代，生产一代。
公开的都是早就投入使用的。
所以我也只是简单的说说，算是一种接触新东西。
那些武器包括电磁干扰，电磁干扰似乎好像很熟悉，但不是简单的干扰，不是常规意义的干扰。
电磁炮，信息化立体空间站，等等远程打击，各种说法比核打击还要残酷。
只能说比核打击还要猛，至于程度，大家可以自行去脑补。
这里说一点现实靠谱一点的。
学习和运用是两回事。
学习的意义在于了解，为了更好的去实践。
“信息化条件下作战不同于传统作战，集中兵力作为几千年的作战理论，已经背离了信息化条件下的作战原则。”
“班长你说慢一点。”
“还不够慢啊？”
相对于其他战友提出的问题，统传表示很无语。
已经很慢了，还要慢……
这是没有比较就没有伤害。
以前的郑凯若是听着这样的课程，估计会和大家一样，都是这么慢。
毕竟说话速度和记笔记的速度完全是两回事。
上学的时候，家长老师都告诉我们要本分认真，可没有任何一个人教我们效率。
写作业都是教导我们要认真，要写漂亮，一般要做到这个要求都是非常缓慢的。
就像练字的时候，半个小时也就写那么一点点的内容。
这很正常，毕竟一般来说考试的时间都很长，一个半小时，足够思考任何东西了。
至于那些时间不够用的人，就不要过来反驳了。
时间不够用，完全就是知识点陌生，知识储备不够用，还有就是思维运转缓慢。
这些问题很常见，在每个人身上都有过。
包括郑凯。
以前看到其他同学写的很快都会被老师批评写的不认真。
可是当自己写的快的时候就会发现，不是不认真，而是自己的思绪运转的太快，恨不得手的速度能够跟上大脑的速度。
若是以前，郑凯不知道怎么去提升自己。
但是经过指挥集训之后，郑凯不仅仅提升了脑速，还提升了手速。
手速，那是蜻蜓点水，那是龙飞凤舞。
不管别人能不能看懂，其实在一定程度上有点次要了。
毕竟能把速度开到两百迈的车，让他用一百码跑是一件轻松的事情。
而只能跑一百码的车，硬要上两百迈，那完全就是一种危险。
写字，三秒钟写一个字，和一秒钟写三个字，那完全是两回事。
而且一般坐在这里的人，没有几个是学业特别好的人。
学业好的人谁不上大学？
学业好的人，谁会只做一个大头兵？
听到大家的诉求，统传相应的再慢了一点。
“作战理论~以及~作战样式~的改变。”
“信息化条件下利用高科技进行作战，尖端武器的应用使得“不战而屈人之兵”成为可能。”
“信息化条件信息力集聚发展。”
“单兵战斗力大幅提升，以及整个作战单位战斗力的提升。”
“军队编制小型一体化。”
“战役力量小型精锐，作战行动精确化。”
“资源节约型战争才是我们真正追求的胜利。”
“今天的战争将分成三部分。”
“战前准备与侦查、干扰压制，远程火力突袭瘫痪敌作战系统。”
“地面部队出击清扫敌不成建制部队。”
“而第二阶段和第三阶段有可能同时进行。”
“在第二阶段作战，应该把远程打击兵器分散、机动配置，躲避敌远程打击，向敌关键节点、重心进行攻击，瘫痪敌整个系统，为陆军出击创造条件。”
“分散配置的远程打击力量，往往向着某些具有相同性质的目标打击，而每个目标不在使用火力集中的方式寓于摧毁，而是确保摧毁即可。”
“其实无论什么战法，其最主要的立足点是胜利。”
“战场透明化程度提高以及战场空间变化，战场环境透明化。”
“战场空间变化，战场空间趋于广泛，而作战行动趋于有限。”
“功能集成化。”
“多功能集成是未来炮兵武器发展的重要趋势，将使指挥官在火力运用上具有更大的灵活性。”
“打击精确化。”
“炮兵主要通过两种途径来提高火力精确程度:一是常规炮弹制导化或修正射击诸元，二是将导弹配备到战术分队。”
“弹药智能化。”
“智能弹药不仅能够按照指令实施攻击，而且自身还具备搜索、探测、捕捉目标的能力，能通过识别目标特性有选择地攻击目标，此外也可以执行战斗毁伤评估任务。”
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