“一般来说，4-4-2的中后场结合部，是对方重点打击的对象，4-2-2-2阵型巩固了双中卫身前的防守，起到屏障的作用。而站位靠前的两个中场，比起传统4-4-2中的两个边前卫，被赋予了更多的自由度。”
“或者说，站位更狭窄。”
朗尼克指着黑板上中场的六边形。
“这种阵型安排，减少了中前场四个球员之间的间距，在进攻时可以更好保持三条线的联系，能快速展开反压迫和逼抢。但是这样，也相应的增加了两个攻击型中场在前场的防守任务和覆盖范围。因此这就对球员的能力有了更大的要求。”
朗尼克停顿，转过身，在黑板上梯形中场的六边形两边，添上两个向外的箭头。
“这样的阵型，对于前场六人组的整体移动默契程度和运动能力有比较高的要求。因为阵型相对狭窄，所以需要防守两个边路的进攻的时候，我们是整体向一侧去移动的。这种压迫式的踢法，如果球被对方传进中场边路时，我方球员需要向一侧猛扑过去来限制他的出球，甚至夺回球权。”
台下的人纷纷在笔记本上记着，腾跃也忍不住在脑海中，复盘朗尼克所讲的东西。
眼前一阵白光闪过，系统自动融合朗尼克的理论，腾跃不住的点头，像是疯子般，旁边人都嫌弃地避开。
【获得拉尔夫·朗尼克的战术精髓。阵型熟练度开启。
4-2-3-1阵型理解程度：中；等级：融会贯通。
4-4-2阵型理解程度：高；等级：深知灼见；延伸阵型：4-2-2-2。】
不是要深入交流么？怎么听听课就行了，任务完成度由0/5变为了1/5。
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