金小朵的几位股东，范玲梅、卓岚影、连宇航和甘木言齐聚范玲梅的办公室，此外还有方美莹，他们各个神情悠闲轻松。
甘木言已被释放半月有余，因为暂时不能从事律师行当，他又闲不住，只能一天到晚上网查资料，储备知识，之前在看守所里又安静地想了很多事，脑子中已经有了些成熟或不成熟的想法，所以他主动将将金小朵的几位股东聚在一起，和大家交流沟通一下，就当是开一个股东会议。
“这些天，包括我在看守所的那些日子，我一直在想如何将金小朵快速壮大起来。”甘木言开口说道，将其他人的注意力吸引到自己身上，“我有几点想法，需要跟各位商量一下，看看是否可行。”
范玲梅注视着甘木言那坦然自若的眼神，说道：“你尽管说，没什么行不行的，只要对金小朵的发展有好处，可以试试。”
有了他们之中最年长者的支持，甘木言来了底气，直接说道：“我在看守所里，偶然间看到一本关于知识产权的书籍，在里面本来也没事，我就随手翻阅，结果还真看进去了，对我启发挺大。我觉得范教授的这套婴幼儿教育理论，已经自成系统，可以独立使用。实际上咱们晨曦幼儿园也在将范教授的这套理论进行实践运用，结果表明效果特别好。”
“这都是大家共同的努力。”范玲梅谦虚地插了一句，甘木言借着这个空档喝了口茶。
“卓岚影、方美莹和幼儿园的各位老师不辞劳苦，不断地对这套理论进行分拆细化，制作了很多课件，又形成了具有不同的教学内容的课程体系，使这套理论越来越丰满和完善，越来越具有可操作性。”甘木言说道。
这是对晨曦幼儿园老师们努力的一种言简意赅却又相对全面的总结。
卓岚影眼含笑意，看向同样微笑着的甘木言。
甘木言错过卓岚影的眼神，突然话锋一转，“正是因为有着很简便的操作性，我就在想一个问题，要是其他的幼儿园在没有深入学习范教授这套婴幼儿教育理论的情况下，得到我们的教学课件之后，是不是也能教出跟我们幼儿园具有相同能力的孩子？”
对于甘木言的问题，在座的每个人都有一个不同的答案。
甘木言观察着他们表情的微妙变化，等待着答案。
范玲梅一向惜字如金，只是微笑着看着，没有要发言的意思。
卓岚影对范玲梅的婴幼儿教育理论的理解比其他人要深刻，所以她短暂思考过后，说道：“范教授的理论，是一套从我国五千年的历史长河中，汲取的优秀育儿经验，通过结合极少部分西方幼儿教育理念，汇聚而成的一套适合我国儿童半周到六周岁发展的教育体系。如果老师们不接受系统的培训，建立起宏观的教育思维，只是通过课件去生硬地教学，那教出来的孩子行为上可能与我们幼儿园的孩子差别不大，但是在内心深处驱动力的产生上会有区别。”
甘木言开始迷茫，他在理解卓岚影的话上表现出了吃力。
“内心深处驱动力，指的是什么？”甘木言谦虚地问道。
他一点也不介意在这些人面前表露自己知识上的欠缺，不懂就问，不丢人。
“举个例子，咱们幼儿园的孩子，将路边的垃圾捡起来扔到垃圾箱，他心中就会有一个完整的维护公共环境不受破坏的理念，由这种发自内心的想法去驱动他做某事，他知道该怎么为，为什么为。而其他幼儿园的孩子，可能也会这么做，但是为什么这么做，他内心不太清楚，或者想法完全相反。”
卓岚影天天钻研范玲梅的笔记，认为这套理论内涵丰富，外延广阔，真地要把它学深弄透，不是轻而易举的事。
“将来金小朵要持续稳定发展，核心竞争力就是范教授的这套理论，通过这套理论我们可以分解出多套课程，在懵懂的孩子心中种下仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝廉耻勇的种子。所以，我们就要将这套理论好好地保护起来。我个人建议，在我们的课程体系完成之后，以公司名义申请版权。”甘木言说道。
在知识产权保护上，甘木言走在了这些股东的前面。
他的想法让范玲梅心中一亮，赞同道：“好主意，这样可以避免被剽窃。”
因为职业的原因，范玲梅对剽窃深恶痛绝。她这么多年记在笔记本上的这套婴幼儿教育理论，并未以论文的形式发表过，她明白，如果这个笔记本上的内容被另外的一些人知晓，并以他们的名义公布于众，将给自己带来怎样的危机。
她将没有任何挽回的余地，因为她都无法证明自己辛苦大半辈子所创的理论为自己所创。
如果申请了版权，那结果就该另当别论。
其他人一致同意了甘木言的建议。
“具体如何操作，到时候我会请律所的对知识产权业务比较熟悉的律师来帮忙。”
甘木言已经将如何进行版权申请的具体细节安排得明明白白，不需要其他人再操心。
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