第140章 奇洛的课
在哈利和罗恩刷新对卡尔的认知的时候，卡尔正在上本学期第一节黑魔法防御课。
这一周的时间，奇洛的大名已经传遍整个霍格沃茨。
很好的名声。
虽然因为游历受惊的缘故，奇洛上课有些结巴，而且还缠着一个大大的头巾——他说这是一个非洲王子送给他的礼物，但是他扎实的功底，对黑魔法独特的见解让他广受好评。
珀西和卡尔这两位优秀的学生私下讨论过，都觉得奇洛教授的水平已经可以和卡罗教授相媲美，珀西甚至认为他要比卡罗教授还要高一截。
唯一遗憾的就是，奇洛并不喜欢同学问问题，每当和人靠近接触，他就会脸涨得通红，说话含含糊糊，急死人。
这让很多好学的学生倍感遗憾，不过他们也都听说过奇洛的性格，最终只好无奈接受。
和一二年级学习的红帽子，格林迪洛这些弱小的黑暗生物不同，从三年级开始，他们开始了解一些真正强大并且广泛存在的黑暗生物，以及学习一些对抗黑暗生物的防御咒。
比如说吸血鬼，僵尸，狼人等等。
这也是他们对于黑暗生物学习的最后一年，从明年开始咒语的部分将大大增加。
至于更厉害的黑暗生物，那是高级班的课程。
当然，对于这些广为人知黑暗生物的学习不是现在，而是在未来一年的学习当中陆续了解。
只是了解。
“如果，我是说如果。”再简单阐述完本学年的学习内容后，奇洛小心翼翼说道，“如果你们真的碰到这些强大的黑暗生物，我能给出的建议就是跑，能跑多远就跑多远。”
他摸了摸自己的头，似乎还沉浸在自己暑假的惊魂冒险里：“我就是被一个吸血鬼盯上了，幸好最后逃回了霍格沃茨。”
“不，不过，”奇洛脸上的恐惧一闪而过，“我觉得他一定会来找我的。”
大家都被他吓得不敢说话。
“现在，坐好。”奇洛调整好情绪说道，“今天我们要讲得可不是那些强大的生物。”
他将一个大箱子放在讲台上，那个箱子忽然摇晃起来，里边的东西砰砰地撞击着箱子的顶部。
所有人都好奇地看着这口箱子。
奇洛将手放在箱子上，拍了拍：“安静！”
箱子立刻安静下来。
“今天我们要学习的黑暗生物是博格特，将书本翻到······”
教室里传来刷刷的翻书声。
奇洛仔细说着博格特的种种要点，深入浅出介绍这种无形生物的各种特点，他面前的箱子老实地立在桌子上，一点动静都没有。
“这是一种神奇的生物，它超越了生死，在魔法生物的分类里，非存在的最大特征就是超越生死，而博格特是我们最常见的非存在。”
这是书上没有的知识，很多人都齐刷刷将它记录在笔记上。
卡尔注意到奇洛说到“超越生死”的时候，瞄了自己一眼。
“生死，是所有生物都无法避免的事实。但是在魔法的世界，‘非存在’却已经为我们指明了道路，当然，这很困难。”奇洛原本有些激动的声音低落下来，“相当困难，因为超越死亡的‘非存在’从最开始就没有生的概念，而我们却已经是‘生’的状态。”
“不过，这并不是完全没有解决的方案，‘非存在’依托情绪而存在，而巫师的魔力也是如此，这已经为我们指引了道路。”
许多学生已经停下了笔，他们觉得奇洛说得太深奥了，他们完全不理解奇洛在说什么。
不过他们已经听说了奇洛的状况，所以都只是默默听着，不敢举手去提问，深怕这位老师破了功。
卡尔眯起了眼。
奇洛似乎在暗示什么，可卡尔有些不太肯定。
因为这不像奇洛能说出来的，将巫师和‘非存在’联系起来是一个相当深刻而独特的见解，是卡尔从未听过、见过的想法。
而奇洛是个胆小的人，对于黑魔法一直持谨慎的态度。
卡尔很清楚，奇洛研究黑魔法只是为了获得力量，是为了证明自己比别人强。
所以奇洛更乐于去学习那些成熟并且已经能判断清楚危害的成果，而不是去钻研黑魔法，探究黑魔法的可能性。
毕竟前者只需要学习，而后者则需要双手沾满鲜血。
就拿阿瓦达索命咒来说，学习它非常简单，可卡尔并不觉得发明这条咒语的黑巫师，钻研这条咒语是一次就成功的。
那么咒语成型过程当中那些实验难道都是无害的，甚至都是用鸡鸭小白鼠代替的么？
这是钻研黑魔法到最深处不可避免要碰到的问题，卡尔已经做好了伤害他人的觉悟，可奇洛从来都没有。
也可以说，他知道需要这种觉悟，所以懦弱的奇洛选择避开这些事情，而选择学习那些已经成熟的东西。
难道是在游历的时候，和谁交流学习了别人的一些成果？卡尔忽然想到一种可能性。
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