第二天，萧窈和傅玲玲愉快地出门去上课了，昨天大家聊得很开心，大伯母很愿意来照顾两个孩子，征得萧窈的同意昨晚就直接搬了过来，周一到周五大伯母白天帮忙带宝宝，晚上想住下就住下，周末萧窈放假大伯母可以在家休息。
萧窈想谈谈薪资的时候，大伯母和大哥都拒绝了，理由是这个时期不允许大伯会被人举报。这个理由萧窈没办法拒绝了，总不能自己好心要给报酬，反而还得人家丢工作被批斗，那不就成了恩将仇报了呢吗，太不像话了。
萧窈只好答应下来，打算以后找机会在其他方面给找补回来。并把这件事打电话告诉了小贺同志，小贺同志也很赞同，说来日方长。
其实这两天的萧窈睡得并不好，她来到这里后第一次跟小贺同志分开这么久，晚上躺在床上总觉得身边少了个人没有安全感，虽然有电话却也不能人家前脚到家后脚电话就追过去，而且他还要跑到通讯室接电话，最主要的这个时候的电话是有人跟着听的。
她试图把失眠归为认房间、认床、认枕头、可昨天跟小贺同志打完电话后，她却睡了个好觉，这让她不得不承认，她失眠不是认床。认枕头而是认人。
在教学楼分开，萧窈独自走进他们这节课的教室。这个时代的大学跟她之前上的大学环境差很多，也没有现代的投影仪等那些先进设备。
就连阶梯教室也有很大的不同，跟她熟悉的那种宽敞明亮的，或直排或半弧的现代感阶梯教室不同，这里的阶梯教室一眼看去就是小学班级的模样给加宽加大了，然后每一排升高一些而已，桌椅也很老旧。
普通课的教室完全就像小初高的时候一样，一个班级多少人，老师来上课。萧窈不知道她的世界这个年代是不是也是这样，但这里的环境让她有种重回学生时代的新奇和温馨。
最让她觉得不同的，是学生的学习劲头，不是说她世界的大学生就不好好学习，而是这个时代的大学生更拼命，宛如高三时三年高考五年模拟的架势，彷如干枯了好久的海绵突然浸到水里，疯狂的吸收着玩命的吸收，不像是在学习而像是在救命。身边的每一个人都在用他们的真实行动来给她诠释了什么叫做：求知若渴！
这种疯狂的劲头让萧窈不得不产生了紧迫感，影响自信头脑好的她突然有了怕被超越的恐惧，也让她收了自己有基础而放松轻视的心，对待学习这件事更加严肃认真起来。
上完了一大节课，萧窈忍不住伸了个懒腰，舒展一下身体。却没想到身为班长的金宝同学提醒她，要去做课间操了。
萧窈：What？？？大学还要做课间操这种东西的吗？
她满脸疑惑地看着金宝，金宝却对她坚定地点了点头，萧窈顶着满脑袋的问号跟着走到了操场，看到已经到操场的广大同学们，她默默地站在了一个角落，当听到喇叭里放的广播操伴奏，萧窈的内心崩溃了，宛如石化般僵在了那里……
萧窈：没有人能明白我此刻内心的感受！！！！！没有人！！！
在同学好心的督促下，萧窈跟着领操的学姐和学长们的动作，依葫芦画瓢地比划完所有动作，然后生无可恋也地拖着游魂般地身体回到教室。然后拿起自己东西飘飘忽忽地进了阶梯大教室等待下一堂课。
老师走进教室的时候，萧窈正趴在桌子上平复自己受到冲击的心灵。
旁边的金宝一个手肘，萧窈迅速起身，动作熟练灵活一看就是老手了。
当萧窈看到站在讲桌后面的老师时，她愣住了。这小老头有点眼熟啊~
啊，他，他不就是她在被“中医”抓走审问的时候的那个小老头吗？怪不得他说他在京大等我，原来是这个意思啊。
开始上课，萧窈瞬间收起了惊讶，迅速投入到新一轮的“吸水大法”之中。
“傅瑶瑶同学。”
突然被点名的萧窈，条件反射地站了起来，“到。”
“不要紧张，我刚才讲的知识点你听明白了吧？我想问问你对这个知识点，又什么想法？”
萧窈想了想，直接开口就问道，“老师，我想问下，如果当……那是不是也可以得到一样的结果？”
很多同学认真的听了，然后好像听懂了她的意思，却又好像没太听懂，只好把目光投向教室前方的老师。
而有些同学则是撇撇嘴，小声嘀咕，“是老师提问你，还是你提问老师啊？”
“就是，没听懂就直说呗，最烦这些不懂装懂的人。”
“她应该听懂了，才会问这个吧？”
“拉到吧，听懂了还能问老师，能问老师不就是没听懂。”
“女孩子本来就不适合学机械，也不知道这么漂亮跑来全是男生的系存的什么心思。”
萧窈扫了一眼说这话的男生，贼眉鼠眼的家伙，只敢躲在前面同学后面嘀嘀咕咕。
萧窈没理会他们，萧窈的同班同学可受不了，这帮人什么毛病，上来就敢指责全校第一，他们拿什么脸说的那些话？可现在是课堂他们也不能站起来骂人，只能憋着气暗自打算要不要下课找他们解决一下。
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