鲁浅泉笑道：“劫匪，不要逗我玩。”
“原子是构成物质的最基本单位。”
“又是随随便便能分割的话，原子，就不是构成物质的最基本单位了。”
张雷闻言一笑，这是他给学生挖的一个坑。
没想到这孩子，十分机智，避过去了。
大家都是学物理的，要是有人说能用一把刀，将原子分割开，那就要被人笑死了。
张雷继续问道。
“鲁浅泉同学，如果让你对原子，进行继续划分，你会发现什么？”
鲁浅泉脱口而出道。
“原子可以分成原子核，和带负电的电子。”
“原子核，还可以再分为，带正电的质子，和不带电的中子。”
张雷继续追问道：“那质子，中子，还可以再分下去吗？”
鲁浅泉这位学生，明显做了预习，快速的回道。
“质子和中子，还可以继续分成夸克。”
张雷接着问道：“夸克还能再继续向下分割吗？”
鲁浅泉瞬间反应过来。
“劫匪，这么好的问题，还是留给我同学吧，我已经连着回答好几个问题了。”
鲁浅泉这种行为，马上迎来了同学们的声讨。
“容易的题目，你都回答了，这么难的题目，留给我们，你作死呀！”
张雷右手捏着一把枪的形状，厉声说道。
“鲁浅泉同学，不要打岔，刚刚我问的是你！”
鲁浅泉微微一笑，整理袖子说道。
“劫匪，我早知道你会玩这一手的。”
“夸克是能找到的最小实体物质，比夸克更小的物质，不是没有，但都是理论模型。”
“比如超弦理论中的弦。”
张雷呵呵一笑。
“鲁浅泉同学，这次算你过关。下面我又要挑人了。”
“大家打起精神来，我这次先说问题，然后从你们中间挑最会装鸵鸟的那个。”
躺下的学生立刻正襟危坐起来。
“为了考究你们是为了应付考试而背数据，还是真的理解原子，原子核，质子，中子、质子、夸克、之间的关系。”
“这次题目是到黑板前面来，画出这几种粒子的比例图。”
教室中的同学，脸上都露出苦瓜的颜色。
张雷挑了一个脸色最青的学生，“韦宏文，就你了。”
韦宏文吓得赶紧翻起课本。
然而张雷眼疾手快，立刻把韦宏文拖到讲台上。
可出乎大家意料之外的是，韦宏文一到黑板前面，青色的脸蛋立马成一脸得瑟。
只听他嘿嘿笑道：“尼玛，这次，总算轮到我露脸了。”
张雷无情的讽刺道：“韦宏文，好好干活，别露脸，变成漏屁股了。”
韦宏文撅着嘴回道：“张老师，你三十七度的身体，怎么能说出这样冰冷的话？”
张雷没好气道：“节约时间，抓紧干活。”
没想到韦宏文这学生还来了脾气。
他将粉笔一扔，埋怨道：“你这黑板画不下。”
张雷看着眼前的学生耍小脾气，只能无奈说道。
“同学，不是叫你真正的图形，只是画个比例图就行。”
韦宏文闻言，立刻拿起粉笔嗖嗖画了起来。
很快，韦宏文就搞定。
他将粉笔一扔，双手叉腰，学着以前张雷讲话的语气说道。
“同学们，这就是几种微观粒子的比例图。”
“有些同学，可能对我写的比例，没什么清晰的概念。”
“为了便于大家理解，我就把电子和夸克看作最小的存在，就把他们比喻成一颗小米。”
“当小米扩大一千倍，差不多有一张桌子大小时，这就相当于质子或者中子的体积。”
“当小米扩大一万倍，也就是我们俩个教室大的时候，这将相当于原子核的体积。”
“当小米扩大一亿倍，也就是相当于一座万米高山的时候，这就是原子的体积。”
“换而言之，在我们眼中，小的不能再小的原子，内部还有着广阔的空间的。”
“同学们，你们能想到如此大的空间中，仅仅只有只有这么一点东西吗？”
“套用咱们张老师常说的一句话，大到无外，小到无内，你们以后可要好好学习。”
韦宏文讲完后，一脸得意洋洋的站在那里。
张雷率先鼓起掌来。
然而，打脸的是，教室中鼓掌声却稀稀落落。
一位女同学站起来，不留情面的说道。
“韦宏文，你这样的照本宣科，有什么好得意的？”
“我随便问你几个问题，你能答出一个，我就说你了不起。”
韦宏文来了脾气，“林慕青，你有什么问题直接问。”
林慕青这位女同学，毫不示弱，直接跑到讲台上。
她指着夸克和电子，问道。
“韦宏文，你把夸克和电子比喻成小米大小，那你知道它们为什么一样大吗？”
韦宏文一愣，答不出来。
林慕青接着指向质子和中子。
“韦宏文，你把中子和质子，说成同样大小，那你知道它们为什么一样大吗？”
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