上午的最后一个活动项目，是“沙拉的制作”。
班主任带领自己班的家庭小组全部回到自己班的教室，待全部人员坐好后，就带着小白板，给所有人上课，认识各种水果、蔬菜，和沙拉酱。
复习一遍后，班主任就给每个家庭小组发下一张带图片的选择题试卷和一支笔，由小朋友作答，家长可以从旁辅助，却不能动手。
最后，助教老师统计成绩，按照排名给予积分，以及图片和答案对应上的，做沙拉的食材和工具。
小雨泽记性很好，学一遍、复习一遍，所有水果、蔬菜和沙拉酱的名字就都认识了，拿了唯一一个不靠家长，自己就能得到的满分，也得到了所有的水果、蔬菜、沙拉酱和工具。
这个项目没有过度的运动，阮青丝可以陪同进行，所以，这也是小雨泽最喜欢的活动项目了！
解墨杨熟练地给所有需要去皮、去核的水果进行加工，小雨泽站着，被阮青丝圈在怀中，等解墨杨将水果都处理好了，便被阮青丝带着，往水果上挤沙拉酱。
“妈妈——霞兔叽！”
小雨泽抬头，用亮晶晶的眼睛看着阮青丝，说着阮青丝带他在水果上画的图案，阮青丝笑着，低头亲了亲小雨泽的额头。
“嗯——因为今天的小雨泽就是小兔叽呀。”
小雨泽害羞得红了脸，又低头喃喃道：“霞雨哒是大脑斧！”
阮青丝听到了，却是笑着没有说话，只在解墨杨递来擦好丝、切好块的一大碗蔬菜时，带着小雨泽用沙拉酱画了一只小老虎。
“妈妈——霞脑斧！”
小雨泽看着在蔬菜上的俏皮地吐着舌头的小老虎，再次惊喜地抬起了小脑袋，阮青丝便又亲了亲小雨泽的额头。
“对呀！小脑斧。小雨泽喜欢吗？”
“喜翻——借借妈妈！”
阮青丝笑着揉了揉小雨泽的发，给小雨泽地上小勺子的同时，所应道的话，却与满眼艳羡的解墨杨有关。
道是：“这些水果和蔬菜都是爸爸切的呢，是不是也要谢谢爸爸？”
小雨泽乖巧地点了点头，又转头用亮晶晶的大眼睛对解墨杨，奶糯地道了句：“借借爸爸！”
“不用谢——”
解墨杨倾身在阮青丝亲过的地方落下一吻，然后揉了揉小雨泽的发，却将小雨泽的头发都揉乱了，更显得欲盖弥彰。
“快吃饭吧。”
解墨杨又心虚地把小雨泽的发型给揉回去了。
与“沙拉的制作”所衔接的，便是在花园吃自助餐，等用餐时间和休息时间过去，幼儿部部长让带了泳装的孩子们可以先换好。
待都准备得差不多了，众人便又回到了东操场，远远地，便看见了一个巨大的充气水上城堡，稳稳耸立在了塑胶跑道中间的草坪上。
幼儿部部长再次站上了司令台，拿起话筒，开始走下午的活动流程。
道是：“夏日炎炎，在我们的水上魔法城堡里，每一个角落，都藏有大魔法师用海洋球给我们每一位小魔法师留下的宝藏！”
“我们下午的任务，就是在水上魔法城堡里找到写有自己名字的海洋球，而最先将写有自己名字的海洋球找到，并交给自己班主任的小魔法师，将依次获得积分哦！”
这除了是个纯靠运气的游戏外，也考验小朋友们的自制力，但只小朋友们只对可以玩儿水这件事兴致勃勃，且十分地迫不及待。
或许，玩儿水就是孩子们的天性吧！
待幼儿部部长的一声哨响，所有家庭便将自己的孩子边嘱咐着小心，边抱进了巨大的充气水上城堡之中。
父母们一松手，孩子们便像是脱了缰的野马，嬉笑着就跑到了有游乐项目的地方，而在充气水上城堡里当安全员的小学部体育老师们，一脸的“果然如此”。
家长们对这个游戏的任务完成度也并不是很在意，只笑着叫自家孩子小心些，别摔倒，别呛着水。
不过，有些孩子伴着自己爸爸妈妈的嘱咐声，却是在众多排队玩儿游乐项目的孩子中，记着部长交代的任务，认真地搜寻过每一个可能藏宝藏的地方，还让其他小朋友“让一让”。
而小雨泽就是认真寻找宝藏的其中一员。
他从充气水上城堡所标注的入口，一直找到所标注的出口，最后，还是在“空中栈道”的海洋球堆里，才找到写有自己名字的蓝色海洋球。
小雨泽找到属于自己的海洋球时，第一反应就是高举海洋球，并转身看向阮青丝所在的方向，奶糯地唤道：“妈妈——”
哦，这一次，解墨杨不在他的身边，便还加上了：“爸爸——”
为阮青丝扇扇子的曹睿更是没有想到，小雨泽也唤了他一声：“nui叔叔——”
他们相隔很远，小雨泽的声音还是伴着微风，才能隐约传入他们的耳朵，而被解墨杨搂抱着的阮青丝，也笑着对小雨泽招手。
得到了妈妈的回应，小雨泽不再停留，毫不犹豫地滑下了“空中栈道”，从附在水面上的海洋球中间，径直地走向自己的爸爸妈妈和叔叔。
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