端午节马上到了，国际文化交流学院也要举办活动，让留学生体验中国节日和文化习俗。
因为所学专业的原因，平时国际学院有什么文化活动她们都会参与，跟留学生们交流也很多。
周三下午是只有两节课，课间休息的时候老师和班长也给大家预告了一下活动，然后说了一下活动主题要求，让大家配合参与准备。
按道理这次的策划照常是由她们班委和学院宣传部的合计去出方案，但沈星回莫名其妙被拉进去了，没喊上吕思清和刘恋，反倒喊她参与策划。
之前的文化交流活动她都是作为志愿者参加，就搁活动里参与执行，这次为什么突然让她来费脑子？
她很懒的，懒得去想这些啊！
对于沈星回的不解和不情愿，班长小声给了她解释了一下。
活动策划名单里有她，是许老师加的，准确来说，名单里的人都是许老师点的。
许老师呢，就是这次端午文化体验活动主要负责人，也是沈星回她们专业课老师。
她们班还是很喜欢许老师的，都觉得许老师是那种上课好下课也好的老师。
之前每次文化交流活动许老师也在，结合课上课下的表现和自己的了解，许老师拟出了这次活动策划的学生名单。
对于这帮大一的孩子，许老师很放心，知道她们干劲十足也积极踊跃，但沈星回可能是里面相对不太积极的。
所以许老师第二节课后还特意跟沈星回交待了一下，这次活动学院想创新一下，选她参与是看中了她有创造力，希望她积极参与策划。
沈星回也是个直肠子，听完许老师的话，不解的问了一句：“许老师为什么觉得我有创造力？”
这还真不好解释为什么，许老师只能举例。
“拿我之前布置的作业来说，你的课堂设计很新颖，PPT展示也是简洁又美观，让我眼前一亮。
我看过你给手工社团创意展写的宣传报道，拍摄和撰稿都是你，有新意，很吸引人，所以我看完了还记住了。
还有，刚开学组织的几次留学生活动，跟你交流的留学生反馈都很好，我后面也留意过，你的展示和交流很直观，但又能吸引她们，而且你没有不自信。”
说到这里，许老师停了，觉得沈星回应该差不多懂了。
听许老师说了一连串，沈星回其实还是没想通自己怎么就成了有创造力的。
但沈星回也不想这事了，反正有没有创造力她都上名单了，还是得给这个活动创新。
“那老师，我理解的是这个活动我需要提供新思路和大家一块儿完成策划，没错吧？”
见许老师点头，沈星回也说了自己的想法。
“我想提个建议，能不能我自己写策划方案？
您估计也看得出来，我这人有点懒，也图速度，不太想花很多时间坐在那里去跟人商量讨论。
当然我是出个初步的东西，班委她们要完善修改或者推翻我都没意见的。”
许老师扬了扬眉毛：“行，你要真自己搞定了策划方案，她们估计会偷着乐。”
沈星回给了许老师一个是个爽快人的眼神，把许老师逗笑了。
“对了，许老师，前两年的端午活动策划，应该有留档吧？我想看一下有个了解，毕竟我还真没写过策划方案。”
“你去找宣传部办公室拿就行了。”
“好嘞，那我走啦，许老师拜拜~”
许老师看了看沈星回的背影，再一次感慨，这孩子是真的活泼自信，就是少了点拼搏竞争的精神。
没课了，沈星回本来准备回寝室，正好拐个弯先去国际学院办公室拿以前的策划方案参考参考。
这一路上她已经想好了一系列活动的环节和流程了，这种东西在某种意义上就是带人玩呀，玩这东西，对她来说不费脑子。
跟人打好招呼借了旧的策划方案，沈星回也往寝室回了。
室友们正好在聊天，见她进来，也问她许老师找她是不是说活动的事情。
沈星回点点头：“许老师说想要创新，让我积极参与，喏，这是以前的策划，刚拿的。”
吕思清还挺意外的：“我还以为你这直肠子，会直接跟许老师说你懒得接这费神的活。”
刘恋紧接着激动：“哇，星回你这是要挑大梁了吗？我有点期待你搞出来的活动啊，肯定很好玩！”
张颜音不忘提醒：“哈哈哈，星回你也别搞得太好玩了，不然以后天天让你创新。”
拆了包薯片，沈星回左手拿着薯片咯吱咯吱吃，右手翻着之前的活动项目安排。
前两次大差不差，都是先视频加PPT宣扬一下端午节的文化习俗，然后带着留学生们体验包粽子。
难怪许老师跟她说要多创新创新，这包粽子可比包饺子难多了，估计之前参加的留学生都没什么兴趣。
看完了之前的，沈星回也差不多定下来自己的想法来。
首先她就得来个亲眼看龙舟赛，光视频看划龙舟哪比得上在现场感受深呀。
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