林湘云似乎听出了些赵元良的意图，眉头紧蹙。
“我的意思是，以后每天我单独给苏云上三节数学课。”
赵元良终于说出了想法。
“什么时候？”
林湘云问出关键所在。
“就其他上课时间，让苏云请假，单独上数学。”
不等林湘云说话，赵元良抢着说道：
“苏云真的很特殊，他天生就该专研数学，我也相信他一定能在此有所建树。”
“而且，以他的实力，完全可以凭借数学能力保送至重点大学。”
“可是……”林湘云。
“没什么可是，苏云的综合成绩，林老师你也看到了，如果让他参加高考，能不能考上本科还是个未知数。”
“如果你也为苏云好的话，就应该让他专攻数学，走竞赛这条路。”
赵元良越说越激动，
“如果林老师觉得为难的话，我可以找主任，让他去和其他老师讲。”
林湘云陷入沉思中，赵元良的提议太突然了。
如果答应他的话，就意味着让苏云放弃高考。
虽然竞赛成绩好的话，确实能够被保送，甚至被保送至顶尖学府。
但是这也不是没有风险的，万一竞赛没有考好呢？
一旦苏云放弃其他科目的学习，那到明年连高考这条路，都没法走了。
作为苏云的班主任，林湘云必须慎重考虑，不能轻易冒这个险，她要为苏云的前途负责。
赵元良见林湘云在犹豫，又添了一把柴火，想让对方同意，
“林老师，苏云有这个能力，他一定能在数学竞赛上取得好成绩，能在数学这条道路上走得很远。”
“这次数学竞赛选拔考试的成绩，你也看到了，苏云是第一名，货真价实的满分第一！”
“按部就班地准备高考，根本不适合苏云，那才是对苏云真正的耽误。”
林湘云精神一震，被赵元良的话点悟了。
苏云太特殊了，他跟其他人的情况都不一样。
如果让他和大家一样安心准备高考，真的是为他好吗？
林湘云的想法有些动摇了！
或许真如赵元良所说，苏云既对数学感兴趣，又有天赋、有能力，真的应该让他全力准备竞赛。
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