想到这，苏七眼睛古怪地转了转，再次狠狠地敲黑板，“别说话，听课！”
底下一片安静，所有人面面相觑，十分疑惑。
压根就没人讲话。
苏七咳嗽两声，郑重其事地指着黑板上另外一个角度公式，沉声说道，“一个图形有三种角，就跟题目里的XYZ三种未知数一样，是有联系的！”
话音落下，学生们更懵了，不过华夏观众却是看出来苏七在干什么了。
他在硬教数学。
或者说，他是在教学没错，但教学内容没有任何干货，满满的都是感情。
苏七此时作为一个老师的表现力很足，但自身知识水平严重不足。
于是观众忍不住大喊。
大海啊，你全是水！
苏七啊！你在干什么鬼！
“诶！”此时苏七突然瞪大双眼，微微弓着腰，一副小心翼翼的表情，“遇到这种题目的未知数我们要怎么样？”
学生们被这一惊一乍的表现唬住了，下意识地摇了摇头表示不明白。
苏七见状，接着反手用粉笔在黑板上随意划拉两下，他不知道自己画了个什么，只是在模仿以前自己数学老师教学时的模样。
不料下一刻学生们忽然眼睛一亮，脸庞上露出了原来如此的表情。
苏七虽然对此般状况感到疑惑，但还是硬着头皮继续说下去，“直接开导嘛对不对！”
于是表情本来还算正常的学生们又变得迷茫起来。
苏七紧紧皱眉，刚才他是说错了什么吗？
算了不管了，反正还有最后两分钟，赶紧糊弄过去。
“导完再积，积完再导，求它个极限嘛，对不对同学们？”
瞬间班级陷入安静。
所有人都在用一种奇怪的眼神盯着苏七。
就在苏七以为翻车的时候，底下瞬间响起奋笔疾书的声音。
学生们被苏七一阵忽悠后，疯狂地在纸上书写着各种各样的公式。
这回轮到苏七蒙圈了。
他回头看了一眼被自己画了两笔的公式，很是疑惑。
其实苏七并不知道，他画的这个公式，恰巧就是解题的关键。
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