“铃～铃～铃～”
预备铃响了起来，马丁和冈崎朋也连忙往课室的方向跑去，在最后一刻进入课室，险些迟到。
此时春原阳平回来了，转头好奇地问道:
“你们两个干什么去了？一大早就不见人了。”
马丁站在自己的位置附近喘气，艰难地吞咽口水后指着回到座位上的冈崎朋也回答道:
“还不是因为冈崎那家伙，一大早就跟我说，自己要好好学习，问我有没有什么好的学习方法。”
春原阳平露出了一副难以置信的表情，说道:
“我没听错吧？是我和你的好朋友，坐在我旁边这位三年D班的冈崎朋也？”
马丁终于把气喘顺畅了，点点头，说道:
“没错，就是你旁边这位，三年D班的冈崎朋也同学。”
春原阳平双手抱胸，一副“你tm在逗我”的表情摇晃脑袋，否认道:
“不可能，我认识的冈崎朋也绝对不是这种人，你一定是在耍我，对吧？”
马丁凑上前去，用手掌微掩口型，小声地说道:
“你也知道的，冈崎他喜欢那个天才少女一之濑琴美，他担心自己配不上她，所以才从现在开始努力学习，希望可以缩短两个人之间的差距。”
春原阳平听到这番话后恍然大悟，认同地点点头，低声细语:
“噢，原来如此，你这么解释的话就说得通了，只是现在的冈崎和那个一之濑琴美差距这么大，完全就是两个世界的人，真的有可能缩短差距吗？”
马丁耸了耸肩，摊手回答道:
“谁知道呢？不过爱情的力量足以抹平两个人的差距，现在就看冈崎对一之濑琴美的爱可以去到哪种程度了。虽然很难，但是还是有机会可以做到的。”
春原阳平摇了摇头，说道:
“我认识冈崎的时间比你长，我很了解他的为人，我觉得他做不到，现在都已经高三了，我和他都不是学习的材料，在学校都是混日子，得过且过，想要改变自己，未免也太迟了，他和一之濑琴美的差距就好像天与地一样，我们这些普通人想要接触她那种天才少女，实在是痴心妄想，即使两个人在一起了，也很难长久下去。”
此时老师拿着书本走进课室，看见马丁和春原阳平在窃窃私语，有些生气地咳嗽了几声，马丁听到咳嗽声往声音的方向看了一眼，连忙拍了拍春原阳平的手臂，开始缩回去坐直身体。
春原阳平本来想继续聊下去，见马丁这样拍自己手臂，转头看向讲台的方向，突然发现老师正怒视着自己，尴尬地笑了笑，伸手往自己的嘴巴前做拉拉链的动作，表示自己会闭嘴。
老师见春原阳平向自己低头，示意不打扰自己正常上课，就选择放他一马，把课本打开放在讲台上，开始今天的课程。
冈崎朋也之前隐约中听到春原阳平和马丁在谈论自己的事情，只是他们两个说话的声音实在太小了，根本听不清楚具体内容，见老师有些生气地看着他们两个，只好把注意力放在课本上。
“同学们，我们今天要说的内容是。。。”
冈崎朋也按照老师的指示翻开课本，课本上面一个手写的字都没有出现，全都是印刷体，干干净净，就像新的一样。
冈崎朋也对此嘴角一抽，有些无奈，看着上面的文字仔细看了起来，随后苦恼地挠了挠头发，这上面写的是什么玩意？一点都看不懂，就像天书一样，马丁他们几个是怎么看得懂上面的内容？只能咬着笔头一筹莫展。
春原阳平注意到冈崎朋也的动作，不自觉地嘴角上扬，冈崎朋也本来就不是学习的材料，加上一直以来都是荒废学业，怎么可能会突然看得懂课本上面的内容，最后只会选择放弃的。
老师一边给同学们上课，一边注意着冈崎朋也的行为，来的时候听D班的班主任向自己提过一下，让自己留意一下冈崎朋也，看看是不是真的下定决心改变自己，选择重新开始学习。
老师不太看好冈崎朋也会作出改变，丢下学业这么久，不可能现在上课就突然看懂课本上面的知识点，想要提高成绩不是那么容易的，要学会融会贯通，以冈崎朋也现在的状态，实属是强人所难，估计没过多久就会打回原形，选择放弃，继续当一个无所事事的不良少年。
冈崎朋也看着课本叹了口气，果然不是这么简单就能看出个所以然，上面的文字单独拆开都认识，但合在一起后完全不知道是什么意思了，只好盖上书本，从第一页开始看起。
马丁用余光看了一眼冈崎朋也，此时春原阳平正趴在课桌上摸鱼，没有阻挡到马丁的视线，马丁注意到冈崎朋也正专心致志地看着面前的课本，握着原子笔指着课本上的文字，而不是像往前一样在转动原子笔，看来冈崎朋也是愿意改变自己，只是不知道这种状态会维持多久。
老师在黑板上写出一道题目，对班里的同学们说道:
“同学们，老师现在在黑板上出一条题目，帮助你们巩固这一章的内容，你们在下面思考该如何解答，马丁，你上来给大家示范一下，面对这种题目，应该如何解答，顺便说一下解题思路。”
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