孩子们虽然年龄差别很大，但是掌握的知识量差不多，从幼小衔接课程入手比较合适。
整着整着看到了文具店老板娘的名片，突发奇想……或者善意迸发，她想帮忙问问。
这个想法一冒出来就让她感到惊讶，因为自知从来不是一个多管闲事的人，甚至同学们都评价冷血冷性、事不关己高高挂起，为什么来了城隍村忽然变得热心呢？
对阿昭的悲惨热心……
对老板娘的遭遇热心……
还有对这里的孩子莫名热心……
余光一瞥，她看着教材上的封面娃娃找到了答案：在城市里冷漠是因为周围人比她过得好，用不着拿善意寻找存在感；在这里热心是因为她比周围人活得好，对悲惨的人舍不得置之不理。
就像哲学家说的对比概论：人和人之间，有对比才有差别。
翻出被自己关掉的手机，犹豫良久按下开机键，等待屏幕显示。
通信录里只有三个名字——席铭洲、陶夏、厉姝。
前两个她不想按，第三个她不能按。
墙上有张挂历，空白处写着“妈妈新号”和一串数字，瞧字迹，应该是秦莹莹写的。
按照那串数字打过去，很快传来一道慵懒的女声。
“喂？谁啊？”
“你好，我叫陶夏，我想找秦莹莹。”
“找莹莹啊，怎么打我这儿了，你等等。”
手机里响起脚步声、敲门声、以及独属母亲的温柔呼唤声，下一秒，秦莹莹略带疑惑的声音传了过来。
“谁啊？”
“莹莹，我是陶夏。”
“我艹，你怎么给我妈打电话？”
“我不知道你的号码，这边挂历上写着你母亲的电话。”
“先挂了，我等下给你打过去。”
没等这边开口应好，对方快速挂断，只留下沉闷兀长的挂键音。
她猜测，可能拿着妈妈的手机不方便吧。
很快，最多只有三分钟，秦莹莹的回电来了，张口便是一句戏谑。
“怎么啦，才两天就觉得无聊了吧，我就说那个鬼地方不好待，是不是特受不了那些泥娃子？”
“不是，”顾且声音很稳，没有因为几句调笑展露情绪：“我记得你说以后会在沪上当老师，你是沪上人吗？”
“是啊，土生土长的沪上人，问这个干嘛？”
“我想问问沪上哪家医院能治植物人。”
听到这个问题的秦莹莹立刻严肃起来，没有置之不理，承诺会帮忙打听。
挂断电话，狗剩又像昨天一样提前到校，不过身后还带了一个人，就是刚才被她教育的哥哥狗娃。
两兄弟相差十几岁，站在一起不像兄弟，更像是父子，只不过家庭地位好像颠倒了，弟弟满脸愤怒的叫哥哥认错道歉。
狗娃心虚地点点头，上前一步深鞠躬：“对不起陶老师。”
没等顾且开口原谅，弟弟也深鞠了一躬：“对不起陶老师，我哥嘴上没个把门的，请你原谅他。”
“没事，不用鞠躬，快起来吧。”
得到原谅，狗剩兴奋地扒在新课桌上左看右看，狗娃则懂事些，过来帮她一起整理书本。
整理当中，顾且再次感觉这个青年上过学，因为他冒出一句疑问：“这些书是幼儿园用的，怎么县里不发小学教材？”
“这些不是发的，是我买的。”她回他。
“啊？？？”
“孩子们年龄差太大，从头开始学习比较合适。”
狗娃不再吭声，低着头仔细分拣，每本书都要轻轻抚平压角，看上去特别珍惜。
狗娃最后说了一句“陶老师，你真跟别的老师不一样”后转身离开，脚步有些急促。
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