杜言卿与她互为信任，若一时的秉公执法，平下了追责，却再失一位挚友，与她而言，实在划不来。）
杜言卿沉默良久，问：“此番回去之后，我还能再见她吗？”
“我觉得不能！”翼云瑞觉得这话问得不可理喻、不知好歹，但——这不是翼云天的意思。
“我哥说礼节性的拜访，还是可以有。”翼云瑞叹一口气，“他还说暐暐之后的幸福人生，需要‘亲友’的围观与祝福。”
一句“亲友”，终令杜言卿俯身叩谢：“誓死为翼云家效忠！”
……
所谓“牵一发而动全身”，暐暐那厢“纺心”纹饰的突然勾起，牵引尊者这厢暗藏衣角的轻微触动。
这本是极不明显的动静，奈何尊者眼见翼云天威慑杜言卿自裁，内心波澜起伏：
他认同做法上的公正果决，但其中的冷面无情，却叫他几分自责。
直到此时的衣角一动，触动心弦，往事历历在目，他这才几分笑意：“果然父子连心——”
尊者曾经喜欢一位姑娘。
说是“姑娘”，在他眼中，并非女子的娉娉袅袅，更多的时候是“巾帼不让须眉”的英姿飒爽。
两人在暗部相遇：她负责任务的安排与情报收集，雷厉风行；他是新晋的组长，负责任务的执行与持续反馈，年轻气盛。
他们常在相关的交接问题上意见不合，尊者觉得自己对她很是“不满”：远远望见，心跳加快，总有冲动要与她“理论”，甚至想“切磋一番”。
那时的尊者，二十出头，智商超群，但情商不足，直到几个月后，才知道这是“心动”的感觉。
既然明了心意，他就伺机靠近。
靠近的结果是：两人关系融洽；至于她是否单身，他却并不过问。
“不过问”不代表“心里没底”：那姑娘大他3岁，按说是已许了人家的。
但又有什么关系呢？这是民风开明的年代，合离后另取另嫁，也无损声誉。
尊者势在必得：他是名门贵子，祖上显赫一方，虽未列几大家族之列，但名声高远；
年纪尚轻，又被第一家族掌权人（翼云天的父亲，以下称为“老师”）收为内门弟子，自然前途无量。
所以，尊者趁其不备，在姑娘最喜欢的外袍上，布下“纺心”纹饰。
说来也怪，对于纹饰“纺心”，女子常无所察觉，男子却一目了然。
一日，姑娘邀尊者家中做客，他欣喜前往。
这一去才知：她竟是老师的妻子晓风蝉！
说是“老师”，其实只大尊者8岁，所以辈分上，更像是兄长，但一句“大哥”，他从未出口，
可能是关系上，还有待磨合。
这次的做客，尊者异常窘迫，主人家却随和得很：
晓风蝉与他聊天，老师则吩咐侍从布菜摆台，注意客人（尊者）的口味忌宜。
此时的她，再不似往日的英气逼人，而是优雅娴静，一颦一笑，尽是如水的温柔。
饭局终了，尊者跟随老师，走进书房。
案桌上，正叠起那件被他布下“纺心”纹饰的外袍，老师神色肃穆，尊者忐忑不已。
“把它带走。”老师问，“你有什么话要说？”
尊者犹豫再三，摇了摇头。
老师有些失望，换了个话题：“野域历练，机会难得，很多人提起申请，你想去吗？”
啊？尊者吃不准这一问意欲何为，就老实回答：“我也交了申请，但——”
“我同意了，你准备出发吧。”老师打断后离开，面色不悦。
尊者被独自落在书房。
他知道老师对“纺心”之事，心存芥蒂，没有明说，是想给他机会坦白。
但此刻的他，内心尚在震惊与失望之间，往复徘徊，做不到泰然处之，所以这句“对不起”，请稍候。
之后的野域历练，尊者带队出发，艰苦卓绝，也收获颇丰。
期间，路过一大片的“垂笑君兰”，美丽不可方物；其在内陆罕见，此处的花色绚烂，皆因纯品优生！
尊者想到自己，也想起老师，那个对他悉心栽培的老师，亦师亦兄。
他豁然明朗，采撷花种，借一支飞笺，传递心意：我知错了，老师能原谅吗？
十个月后，尊者历练归来，他不急于归家，而是先行到老师府上。
老师在院中浇水，所浇灌的正是由他所寄来的花种。
夕阳下，一切镶上一圈金边，老师更显得温润可亲。
尊者叩拜：“老师，我回来了。”
老师不说话，笑意隐在眼角。
尊者走近，借着花种说话：“它虽未出芽，点滴印记于心，终究会长成您希望的样子。”
呵！老师与他对视，几分快意，也几分薄怒：“你给我过来。”
尊者又被领进书房，对比上一次的局促，这一次坦然得轻松。
他跪地请罪：“‘纺心’一事，是我年少糊涂。我并不知道她是——”
话未说完，迎面掷来大叠书册，结结实实地打在脸上！
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