郭老师是来给孟然送信的——孔老师的来信，顺便来蹭吃蹭喝……。
孟然没急着去看信，帮着老妈搬椅子拿碗筷招呼大家吃饭。三个女生都是第一次来孟然家，还有些拘谨。郭老师本就和孟然爸妈都认识，加上她那大大咧咧自来熟的性格，反而没什么形象包袱，坐下就大快朵颐了起来。
小镇上的人们对医生、老师总是有着超乎寻常的尊敬，老爸老妈也不例外，老爸说着恭维的话，老妈不停给郭老师夹着菜。反倒把她搞的有点不好意思，对孟然爸妈说道：“孟哥，杨姐，你们别客气了，我可是把孟然当亲弟弟看的，咱不是外人。是吧孟然？”
孟然恨不得把脸捂上，尴尬地回道：“琴姐，你吃菜……。”她这才意识到刚才的话辈分有点乱，尴尬地笑道：“额……孟哥，各论各的……。”
这小插曲却反而让饭桌上的气氛活跃了起来，大家开始有说有笑地享用丰盛的大餐。老妈也开始转移目标，一会儿工夫，鸡鸭鱼肉就堆满了陈琳的碗。
孟然吃饭向来很快，今天小妹孟冰也不缠着他了——陈琳和江海燕一左一右“伺候”着她呢。很快他就吃了两碗饭，和大伙说了句“慢慢吃”，就去后院下洗了碗，到房间里看孔老师的来信去了。
一张淡青色的纸粘成的信封，散发着一丝若有若无的清香，信封上只有“孟然亲启”四个大字，看来是装在给郭老师的信里一起邮过来的。
孟然拆开信封，只有薄薄的一张素笺，没什么花巧地对折了两下。打开，不是正规的A4纸大小，该是孔老师手工裁成的，却也四四方方很工整，一如她的随性而不失坚持。清秀的字迹映入孟然的眼帘，字里行间仿佛能窥见她的容颜。
“孟然吾弟，见字如面。一别已二月有余，甚是挂念，吾弟尚安好否？”孔老师不愧是大家闺秀，又是学音乐的，信居然是用旧体的行文格式写成。
“不辞而别非姊本意，实不愿涕泪之态呈于汝前尔。今吾欲远赴奥地利，以求心之所好，此为临别赠言。此去或二三载而归，吾弟莫忘燕京之约，勤学之。另盼汝莫辍音律之道，时时耕之，吾于千里外静候佳作矣。言不尽思，再祈珍重。姊，祥馨。”
信不长，也怪不得她夹在给郭老师的信里一起寄。信纸最下面还有一行地址，萨尔茨堡莫扎特音乐大学……。
“馨姐终于还是去追寻她的梦想了啊……。”孟然感叹一句，却对她念念不忘地要把他往音乐的道路上拉有些无奈：“时不时给她写写信吧，音乐就免了……，等下次再见面的时候给她抄两首歌吧……。”
想来既然她能去到奥地利留学，应该也没什么需要帮忙的了——这年头出国留学可不是件简单事。孟然也就放下心来，把信纸叠好装进信封，然后收到书桌最下面那个抽屉里——和他新攒的几根金条放在一起。“储物空间”还没仔细测试，孟然暂时还没把这些东西转移到那里面去。
一会儿工夫，客厅里的众人也都吃完午饭了。郭老师大呼过瘾，到孟然房间准备和他打声招呼就回去了。结果一进房间发现了新装的空调，这下办公室那“爱心鸿运扇”瞬间不香了。反正下午她也没课，干脆就赖着不走了，还冠冕堂皇地和孟然爸妈来了句“辅导孩子们学习”……。
郭老师本来想着好歹能给几个学生讲讲题，结果发现他们都在忙自己的：徐艳和江海燕依照孟然的吩咐在背着书；陈琳在看初一的课本；孟然则连高一的书都快翻完了……。
可怜郭老师一个堂堂的五年级班主任兼数学老师，沦落到只能教学龄前的孟冰算数……。然而这一教，她就发现孟冰也不是普通孩子，经过她哥哥不懈的“带妹上分”，她早就超出了同龄人太多，差不多都能直接上小学了！
郭老师突然想到点什么，正准备和孟然说，哪知孟然早有想法，头都没抬，像未卜先知一样先说道：“下学期把她送去实验小学，和我们住一起。琴姐，到时候还要麻烦你照顾她了。”
这下郭老师的心里满满的全是挫败感，嘟哝着：“大的是怪物，小的以后也不得了，还让不让别人活了……。”嘴里这么说，她却还是认真地教着孟冰。
毕竟才四岁，孟冰很快就累了，眼皮开始打架，人也晃晃悠悠地起来。郭老师一看，干脆把她抱起来放自己腿上，左胳膊揽着她的后颈让她睡觉，右手拿着本孟然的文言文版《封神演义》看了起来。
众人就这样都沉浸在自己的事情里，大概过了半个小时，房间里突然响起“欸”的一声轻呼——是郭老师！另外几个孩子都被这声音从学习中“惊醒”，下意识地抬头看了过去。
这一看，三个女孩子“唰”地都红了脸，赶紧又把头低下。孟然则是尴尬得一匹：孟冰面向郭老师侧躺在她怀里，睡的很香，可那不安分的小手，却抓在郭老师胸前的位置……。
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