校长的话让人没办法反驳，就像楚唯一，她便是秦菲雪最有力的证明。
“但是十人……”
教导主任看向校长，欲言又止。
“给她一个机会，如果她能教出来，那她便是我们学校的宝藏，不是吗？”
校长淡然地拿起茶杯吹了吹，喝了口茶。
“……话是这样说。”
教导主任抿了抿嘴，最终还是没能拗过校长。
事实证明，教导主任的担心是多余的，在一个月后的摸底考，原本十个垫底的人，一跃成为了中坚党。
成绩从垫底直接变成了中上。
摸底考一出，教导主任立即来了迫不及待的站了起来，往秦菲雪的教室走去。
秦菲雪并不意外他们的成绩，十个人，每个人的教学都是不同的，他们的认知与传统是颠覆性的。
甚至有些学生看数字是镜像的，有些人说话颠三倒四，连语句都是反的。
与常态不一般的他们，秦菲雪提供的方法很简单，便是将他们与现实相结合。
镜像的学生，秦菲雪拿出了一面镜子，让他看着镜子里的题，再告诉他，它们是什么意思，一旦融会贯通，成绩提升就是水到渠成的事。
摸底考正好验证了秦菲雪的方法对他们非常有效果。
于是当教导主任过来的时候，班里的十名学生都在抱头痛哭，把心中的委屈通通哭了出来。
楚唯一太明白这种感觉，不由的也跟着他们落起了泪。
“呃……我来的不是时候？”
教导主任看向秦菲雪，一脸尴尬。
“教导主任，你怎么过来了？”
秦菲雪迎了上去，笑道。
“这不是来恭喜同学们嘛！他们都拿到了不错的成绩。”
教导主任说着话时，目光却是看向秦菲雪。
秦菲雪嘴角一勾。
“教导主任是来问我怎么教的？”
被直接了当的拆穿了心思，教导主任心虚地摸了摸鼻子，但还是点了点头。
“如果能将你的办法宣扬出去，让大家都知道，这样以后再遇到这样的学生，就不会再发生这样的事了。”
教导主任认真道，他觉得秦菲雪这样的方法是可以推广的。
秦菲雪摇了摇头，不太赞同教导主任的话。
“不是我不愿意，而是针对他们，是没有统一的，有的都是因他们性格以及知识面来因材施教。”
秦菲雪歉意地看了教导主任一眼，系统的方法是针对他们个人的，并不是一群人。
每个人的心思敏感度，心态，环境，甚至是脾性，都是不一样的。
这个没有办法照着流程复刻。
秦菲雪讲了每个人的特殊后，教导主任陷入了长久的沉默。
最终拍了拍秦菲雪的肩膀。
“辛苦你了。”
教导主任说完，对着他们鼓励一番后，迈着沉重的步伐回了办公室。
他对秦菲雪有点愧疚，因为他一直以来都觉得秦菲雪是来学校镀金或是关系户，楚唯一的事让他对她有点改观，但也不多。
直到现在，他看到她为了每一个学生而特定的计划，对他们每个人的一切都了如指掌，才知道她花了多少功夫。
这样的老师，才是学生之福。
秦菲雪花了几天，给每个人都制定了计划，每个人都清楚的知道自己的路在哪，针对性的去学习。
这下倒好，她的学生们都忙了起来，她本人却是闲下来了。
“小温祁呐，有没有哪里不懂，要不要我给你补补习？”
秦菲雪走到温祁的面前，眨了眨眼问道。
“不用，秦老师，我现在的进度很适合我，都清晰明了，不用补习，你休息吧。”
温祁笑着推了推自己的眼镜，示意秦菲雪回讲台去休息。
“那温……”
正想问另一个，只见温煜对着秦菲雪扬齿一笑，指了指自己手中的书。
好吧。
又一个，让她不要打扰他看书。
“唯一……”
接着继续换人，正在解题的楚唯一伸手给秦菲雪一张空白纸。
“秦老师，你要是无聊，要不去画画？”
“……”
秦菲雪抿唇，再看一个头也不抬，都专注的学习，她一个闲人，反而显得有些多余了。
“嘤。”
拿着空白纸回到讲台，秦菲雪后悔这么快就给他们指了明路，早知道应该再拖一会的。
现在她们都有目标，反而她没啥可忙的了。
想着要不要再招十个学生，一通电话打到了校长办公室，指名要找秦菲雪。
“秦老师，部队打来的紧急来电。”
学生们看着校长慌忙地跑到了秦菲雪的教室，急切的大喊。
秦菲雪一怔，立即起身跑向办公室。
“喂！我是秦菲雪。”
“秦菲雪同志，我已派车去接你，请你过来一趟，有紧急的事需要你帮忙。”
电话那头传来严肃的声音，秦菲雪立即应下。
“好。”
挂了电话，校长正好气喘吁吁地进来。
“校长，我需要请假。”
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