“不知张大哥现住在何处？”
“我这才刚到杭州没几天，目前住在金沙客栈。”
......
三人喝得也差不多了，张弛走到船头，解开裤子就往西湖里撒尿，其余两人和船家都看傻眼了，这也太不文明了，煞了这西湖风景，张弛倒是觉得自己给这美景打上了印记。
小船正向湖中的亭子驶去，亭子旁边已经停了三艘，一大两小。
亭子里有人正在作画，有人对坐着煮酒下棋，也有站着观看讨论的，看穿着大多数是读书人。
张弛扭头看看两位，“过去看看？”
王益点点头，船家找了个位置，停靠上岸。
张弛从上面跳下来，走进亭子，一老头正在作画，后面站了好些人认真的看着，大多数是年轻人。
张弛不懂画，更不懂水墨画，还是挤过去看，这老头画得真好，看起来确实让人舒服通透，画的就是这西湖的景色，把这西湖景雪景表现得淋漓尽致。
“读书人怎么如此粗鲁？”挨着的旁边一人说道。
张弛扭头，和他四目相对，看他一脸不屑，这不正是那个说自己是‘匹夫之勇’的小白脸吗。
张弛面露不爽，“我就是来凑热闹的，不行吗？”
对于熊孩子青少年，不能给他好脸色，不然得寸进尺。
很快老头的那幅画就画完了，站起来舒展了一下胳膊，转头微笑着看着大家。
年轻人们纷纷彩虹屁，“老先生技艺登峰造极...... ”
“老先生画技炉火纯青......”
......
张弛笑嘻嘻的看了老头一眼，竖起了大拇指，然后拍手鼓掌，“画的真好！”
就这与众不同的彩虹屁吸引了老头的注意，“这位朋友说好，好在哪里，烦请评点一二？”
大家也都看向他，张弛连忙胡诌一通：“老先生的画我哪有资格评点，我可不懂画，觉得好是因为看着舒适，远看山有色，近听水无声，就觉得这画得就是好。”
老头默念了这句‘远看山有色，近听水无声’，这一远一近，很是符合自己的画，便问道： “这位小兄弟可愿意给我的画命名？”
张弛想到了自己的本家张岱，“额......这......‘湖心亭看雪’......如何？”
老头也觉得这名字很应景，“好，就叫‘湖心亭看雪’，这画的虽是湖景雪景，可这画名把我们所有人都包涵进画里面了。”
老头又着随从将那画搬到亭中，所有人围成一个扇形，连那俩下棋的也停止对弈，上前来赏画。
老头朗声道：“今日大家在这里赏景，我作了一幅画，但是不能有画无诗，你们都各自作诗词，就以这西湖雪景为题，谁的诗词最好，老夫便把这幅画送给他。”
张弛小声向王益询问，原来这是江南学社的人。
老头是江南学社的老先生，叫张炎，很有名。
年轻人应该大多是学社子弟。
江南学社是个文学团体，也是一个政治团体，江南在京做官的大多数都曾是江南学社的人。
这些年轻人都很兴奋，想争先作出一首诗来获得这幅画，有的开始踱步，有的沉思，有的望向湖中。
过了会儿，三三两两的讨论起来，有的独自沉吟。
张弛环顾四周，东张西望，觉得好笑，连旁边的王益也开始思考起来。
又看见那个小白脸直勾勾盯着自己，张弛恨了他一眼，没搭理他，小声跟王益小声的交流。
“这画儿值钱吗？”
“值钱，值很多钱，张炎很有名的，江南一带的大儒。”
张弛觉得这么好的赚钱机会不能错过，错过了天理难容，一定要抓住，这才来大英帝国没几天，真是要发财老天也挡不住啊，自己记得的诗可不少，快速在大脑里搜索这相关的诗词，感谢各位先贤......
“你作出来了？”
“我诗词不行，没戏。”
“还有我呢，一会你上去赢回来，卖出去后，咱俩五五怎么样？”
“这不太好吧......”
“你就说你作的，你是秀才我是白身呢，我初来乍到，不能太锋芒毕露，你就当帮我忙了......”
张弛又在他耳边小声说着诗句，让他用心记住，如此这般......
不一会就有学子作好了诗，上前向张炎行完礼，便转向大家吟起来：
“春来雪景便凄然，雪意云情两不全。却忆西湖好风月，绿阴深处看吟边。”
下边有学子开始议论起来。
“这啥玩意儿！”
“一点都不应景啊！”
“......你是来扫兴的吧！”
“大家在这赏雪景呢，你还凄然个什么狗屁！”
“注意注意，妈的怎么爆粗口，辱没斯文......”
......
那学子脸红得像个苹果下不来台，张老头赶紧呵止住大家，那学子一溜烟跑到随从身边。
张弛走到他身边，拍拍他的肩膀，竖起大拇指，“不必在意，诗词本就是娱乐，不能吃不能喝，自己开心就行了，不必在意，我倒是觉得你的诗不错！”
那学子抱拳，感激之情溢于言表，“多谢兄台开解，在下沈括，不知兄台高兴大名？”
张弛大吃一惊，“沈括？”
随即又想到这不是宋朝那个科学家沈括，而是这个大英的沈括。
沈括一脸疑惑，你认识我？我怎么没印象？
张弛回过味来，“沈括，沈括好！”
“幸会幸会，我叫张弛。”
沈括又行一礼，“张兄，幸会幸会！”
又一个学子上前，“学生董玉麟也作了一首，请大家斧正。”
“西湖雨霁水无声，雪景新来分外明。 ”
“恰似柳桥秋兴足， 画船歌里醉红生。”
刚念完又一个学子上前，“学生刘云也作了一首，恳请大家指教。”
“雪里行藏道，霜中活计禅。西湖万木村，野水日潺湲。”
学子们纷纷讨论起来：
“我觉得董公子那首好！”
“我觉得刘公子那首好！”
“......还是少爷那首好。”
“为何？”
“字多一些。”
“......”
接下来又有三位学子纷纷念了自己的诗作，所有诗作都被张炎的随从记录下来。
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