拉格朗日动力学和汉密尔顿动力学所依据的力学原理与牛顿的力学原理，在经典力学的范畴内是等价的，但它们研究的途径或方法则不相同。直接运用牛顿方程的力学体系有时称为矢量力学；拉格朗日和汉密尔顿的动力学则称为分析力学。
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在与此同时，另一帮孩子们的工作也如火如荼地展开……
第二项工作由一帮女生来完成。她们的任务很艰巨。因为，在未来的几天里，这艘小飞船将成为他们的零时住所。所以，她们要精心设计一番了。她们把飞船内部构造分成了三组。首组是：飞船操控舱。次组是：活动休息舱。最后有两个大小不等的舱室，大的作为橱房。小的作为卫生间。值得一说的是，活动休息舱的布置。里面有两块蜂窝上下铺，落式的。一个六边形蜂巢就是一张床。男女分别各有十张床位。而且，蜂窝上下铺内部安装着氧气行环、空调、广播电视等系统设备。里面还贴有他们各自喜欢的星系照片等。除了两块蜂窝上下铺外，在剩余空间里还有几件家具与健身设置，在这儿就不必细说了。她们安装布置完毕后，开始测试工作。
首先，测试的是操控系统。莉莉启动了飞船上的主电脑系统。随着按键与各式各样的仪表显示灯亮起，飞船的主电脑系统开始自述和提问了。
就听有一个女声正在汇报着：“▓开始启动与联接所有的系统。联接线路测试百分之十，联接测试百分之二十，联接测试百分之五十，联接测试百分之七十八，警报！在Q区域测试失败。发现异常，可能是未联接好或是线路受损等原因所造。终止测试吗，还是继续？叫我怎样作，请指示。▓”
莉莉沉稳的说道：“哦？是吗。那你先停下，等我们调整好，你再次启动吧。”
：“▓是！我就处在待命状态下。▓”
她们立即展开调查工作。
在飞船的控制系统接联某个线路点上有一处坏损了的线路点，而这个点正好是飞船导航设备与推进器的联接点。
如果没有它的话，那么飞船将无法飞行。就是能升空也无法向任何方向移动。原因很简单，就像一个患病的人一样，虽然大脑清醒但他脊髓受严重损伤了，造成神经电脉冲指令无法到达腿脚。也就造成了瘫痪。
她们把坏损的部件给换下，顺便再检查一便飞船上的所有设备接联点。等一切都确认无误了，莉莉再次下达命令，主计算机重新启动了测试程序。
：“▓开始测试所有设备……已经测试完成了百分之二十的设备了，百分之五十，百分之八十……▓”
现场的气氛非常紧张，这时候要掉根针都能听的很清楚。在那时毫不虚伪的说，你要是站在他们的中间的话，会听到他们的心跳……
主计算机开始倒记时了。
：“▓十，九，八，七，六，五，三，二，一……测试全部通过。设备已经全部激活。各各系统运转正常。▓”
主计算机向他们汇报道。
她们听到这时才松了一口气……她们也能休息一下了。
设建内舱与测验系统耗时：三小时，五十分钟。
随后，外壳改造工作开始了。
惹可向那边喊道：“哎！把光学折射材料拿来。”
那边的孩子急忙叫机器工人把早已准备好的，冷却后的刷有特殊性材料的外壳给他们拿过去，孩子们重新把飞船外壳给拼装上。
他们又在飞船的上下左右安上几个感应器。对于，这些感应器是做什么的，马上就会知道了。
孩子们重新把飞船外壳给拼装上。
然后进行初步的测试。
见。一启动隐身装置……“嚓~~~~~~”的一下，小飞船就渐渐的从他们的眼中消失了。
但发生了贴图错误，从飞船这边看不见飞船那边的事物，只能看见这边相反的事物，就像镜子一样。
有的部位还出现了白板，还有的部位出现了花屏等等情况。
惹可见到这种景象时说道：“嗯，唉……看来，这东西是歉调教了。好吧，咱们去调教调教它。”
要熊以及其他孩子回应道：“嗯！是呀。好，咱们上，去调教调教它吧。”
就这样，他们到飞船内部进行感应器和图象处理器接点的测验。经过耐心细致的、几十次的调整后，再次启动测试……
这次，没有发生任何的贴图错误，就像发生了海市蜃楼，飞船渐渐的从他们的眼中消失了。
这次，它真正的隐身了。隐形的原理是这样的，通过安置在飞船上的感应器获得当前所在地的环境、事物等资料，经过图象处理器复杂的处理后，把处理好的图象打到飞船的身上，比较专业的说法是，把处理好的图象传导到飞船的全身。
它就像乌贼似的，但要比它那技能，要复杂的多得多。
这也是孩子们的隐身衣技术和原理。
外壳改造和调整共耗时：四小时，三十二分钟。经过六个多小时的工作，终于他们造出了这只“小鸟”。
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