周五的下午，教育局那边终于传来了消息，同意破例让苏释以插班生的身份进入实验小学。不过重点学校毕竟不同于寻常，所以需要他在入学前接受一次摸底考试，好确定最终分到哪个班级。
肖华转述过消息之后，诚恳的摊摊手，表示自己绝对已经尽了力，费尽千辛万苦也没打探出考试的内容。胡牧阳心知他此言非虚，能把一个根底不明的孩子安排进入市重点，这已经是寻常人家想都不敢想的事情了。所以感谢之后就直接驱车回家，一是把这个好消息传达给大家，二也是希望在这短短的几天时间里抓紧给苏释补补课。
这孩子虽说心智远超同龄，自身经历更是少有人敌。但毕竟从未接触过正式的系统学习，字认识不少，甚至古文也多有涉猎，但其范围却仅限于各类佛、道经典，这考试的时候总不能给老师背一段《大悲咒》或是解析一篇《道德经》吧。
故而众人经过简单商议，便决定放弃周末回老宅的打算，专心留在这里给苏释恶补功课。若溪自小就是班级的优等生，辅导个小学的孩子实在是绰绰有余。只不过她周六需要值班，所以前一晚在网上整理出常见的知识点，要苏毅监督着徒弟死记硬背。胡牧阳自知水平有限，便自告奋勇抢下端茶倒水的伺候活计。
最苦的当然还是小苏释，他打心眼里反感并且排斥上学这件事。尤其听说上课时不准说话不准动，甚至连去厕所都得先举手向所谓的老师请示，得到批准之后才能离开教室。嘴里大吼着佛言地狱也不过如此，心里更是将胡牧阳骂了千百遍。
可惜胳膊终究拧不过大腿，在师傅苏毅一个严厉的眼神下，这才万般无奈的坐在椅子上，高声朗读那书本中挨千刀的文字。
见这小子一脸生无可恋的样子，胡牧阳顿时联想到自己的童年时光，不由得开始幸灾乐祸。只是他也就笑了半天时间，等若溪回家之后，苏释就跑去打小报告，最终换取姐姐出手，以一针“禁声”完结了整个周末时光。
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