黄格格和老师解剖完内心的想法后，他给黄格格制定了一系列的计划。
他需要黄格格把所有的理论知识，全部都要搞懂，他需要把黄格格的大脑彻底打开。
只有把理论知识都摸透了，理解到位了，以后才能更好的实践，才能提出更好的想法，她才能为了这个想法钻研下去。
洪峰还和黄格格约定了，每天晚上到黄家教导她，给她讲解，所有她不懂的知识点。
他还要黄格格每天都要探索不同的知识。
自己问为什么，再思考怎么做，再思考为什么这样做，再散发思维，做了会怎么样？
黄格格也严格遵守老师给她定的目标，她自己也做了各种时间规划。
除了干活时间，其他时间，她都是废寝忘食的学习，她不敢浪费每一分钟。
黄家人都被黄格格这种学习精神，给感染到了，他们从没见过这么爱学习，还学习的这么认真的人。
黄家人在黄格格的带领下，也开始注重学习了，也会学着去看书，看报纸，遇到不懂的，也会敢开口问洪峰。
洪峰对黄家人这种爱学习的氛围，满意极了。
这是他教的最好的一届学生了。
黄恩也在学习，他除了在为高考做准备，他还要参加明天村里的考试，他想去做村里希望小学的语文老师。
他前两天已经和村支书报名了，他还让村支书瞒着他爹，他想靠自己努力，去争取这个岗位。
他知道，外面的人一直看不起他，取笑他一个读完高中的人，还找不到工作，只能回来种田。
他们不止笑黄恩，还笑黄爸和黄妈，说他们就算供儿子念完高中了又有什么用，还不是白念书了，浪费钱。
还不如一开始让儿子做记分员，存几年钱，再娶个媳妇回来好好过日子。
现在倒好，记分员工作被别人占了，黄恩只能灰溜溜回来种田，还种不好，每天上工也不积极，以后可怎么办哟。
连村里媒婆也不愿意给黄恩说媒，说他整天吊儿郎当的。
长的大高个也没有什么用，跟个小白脸似的，干活又没力气，连自己都养不活，没有女孩子愿意嫁过来受苦。
虽然黄爸黄妈不后悔供黄恩继续念书，也反驳回去了。
但是黄恩知道，爹娘是伤心的，是愁的，他们也愁儿子今后怎么办？
黄恩不愿爹娘为难，他是真的不喜欢种田。
本来以为他的人生，会一辈子围绕着田地转，他最初都已经忘记老师这个梦想了，都不敢轻易去触碰，只能每天得过且过。
但黄格格和他说了高考，说他的梦想是可以实现的，他一下子醍醐灌顶。
醒悟过来后，他决定继续自己的梦想。
他考虑先从村里的老师开始做起，刚好每天都可以学习，可以为后面的高考做很好的准备。
因为家里人都在学习看书，所以也没有发觉黄恩这个看书和做试卷行为有什么不对。
全家人都不知道他要参加明天的考试，除了老师，因为他需要老师给他想法和给他出题，以及辅导他。
为了选出有责任，有能力的语文老师，这次是校长亲自出的题，以最高分为胜。
他不止出了与语文知识相关的题目，还问答题人，什么是做老师的责任？
应该怎么做好语文老师？
应该怎么和学生相处？
应该怎么教育学生？
除了知识，应该教授学生如何做人的观点吗？
请提出你的观点，等等。
这次考试在学校举办，校长特意空出一间教室，他和黄爸一起维持纪律。
黄爸看到黄恩过来参加考试了，他瞪着黄恩。
好小子，居然瞒着老子。
黄恩也看到他爹了，他给他爹一个可怜眼神，希望他爹回去再打他，给他留点面子。
黄爸都气笑了，他又不会阻止他做老师，偷偷摸摸的干什么，以为他是什么恶霸吗？
要是早知道自家儿子要竞选，他给点提示也是可以的啊。
他是一个处事公平的大队长，虽然不能告诉他全部试题，但给自家儿子一点提醒，也是做队长的福利啊。
等全部人选坐好，校长给每人都发了一张白纸，要求大家写下各自的名字。
黄爸还去检查了一番，避免有代考的人。
校长现场在黑板上写考题，要求下面的人根据题号，当场写下自己的答案。
1个小时过去了。
校长点头示意黄爸，黄爸让大家停笔，他把卷子收上来。
只有7个人参加考试，这里面没有知青。
村里人的水平都差不多，有小学生和初中生，就黄恩一个高中生，所以大部分人都没有写多少字。
校长预估他1个小时就可以改完，他通知大家，1个小时后，他会在学校门口放榜。
校长改完了6张卷子，都没有看到满意的，没有看到他想要的答案。
他给他们出题什么是做老师的责任，为的不仅仅是老师这个岗位。
在这个知识青年被打压的年代，他想找一个答案，找一个让他不后悔教书育人的答案。
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