药剂师交流会之后，纳西老师终于回来授课。他回来的第一件事情，就是抽查大家的复习情况。
“我很相信妮娜老师的教学水平，如果等会抽查回答不出来，绝对是这几天你们都顾着玩了。”
下面的学生都惊呆了。
不带这样子的啊！
回来上课的第一天不是应该给我们轻松一下的吗？
“我们这几天没有玩呢，都在看比赛。”有学生弱弱地说。
纳西：“就你吧！那请问一下，这几天看比赛，你有什么心得吗？要是回答让我满意的话，就不抽查你的作业了。”
被点名的学生开始绞尽脑汁地回忆，搜肠刮肚地组织语言，断断续续地说出自己的心得，一边回答一边恨不得刚刚就把自己的嘴巴缝上。
让你嘴多，让你嘴多。
但是乖乖学习的学生还是有很多的。
贝拉回答的非常好，妮可这么忙也没有把课业落下。
纳西给几个学渣布置了额外的惩罚作业，才开始进入课程。
他先是简单的把妮娜代讲的课程串联了一遍，再开始讲授新的内容。
“有一个言论或者是想法，一直在我们学院盛行。当然，据我了解，其他很多学院的学生也都是这么想的。木系魔法是各种魔法属性里面最弱的，你们都是这么认为的吗？”
学生们沉默，听高年级的学生说，学院比试，他们系的每年都是垫底，难道不是吗？
纳西观察了一下学生们的表情，继续说：“期末考的题目，我今天就给你们定好了。为了减少你们期末背书的压力，我这边就不考了，你们提交一份心得给我就行。题目就是：请结合你目前学到的知识，包括从图书馆读到的，从别人口中了解到的，写一篇一千字以上的心得，说说你认为木系魔法的战斗方式有哪些？从战术上来讲，可以怎么实行？”
“木系魔法的入门和基础，也学的差不多了。剩余这两个月的课程，我们就来开始了解其他属性魔法的特征。下年，你们就要开始进行学院年级比赛了，我可不希望你们到时候对着其他的魔法一窍不通。”
“像水火不容、光暗相克之类的，学完之后还是不懂，出去就别说是我的学生了。”
“当然，除非水系魔法师足够厉害，有足够多的水元素可以压制对方的火元素，也是完全可以的。”
听课的学生互相窃窃私语：“老天！还要一千字以上！”
“老师你真的太看得起我们了。”
艾丽娜小声地对着贝拉说：“写心得啊，这也太难了。”
“我们目前这个水平，把自己的见解写下来就行，实在不行，这段时间多跑跑图书馆，收集一下素材。”旁边的贝拉也跟着小声说。
“对的，东拼西凑一下还是能写一千字的。”爱莎觉得她的心得可以和先贤们一样的。
“好了，我们今天先开始了解火元素。”纳西还提醒大家，“对了，碧草结的作业也是要期末交的，大家不要忘记了啊！”
还没有成功学会催生的学渣们瑟瑟发抖。
下课后，一群学生一窝蜂地涌向图书馆，纷纷开启好学模式。
就连基础不错的妮可，也跟着苏珊几个跑去图书馆借书了。
邦妮平时就有这方面的积累，没跟着她们一起去找资料，下课就回宿舍。
别的不说，在游戏里面的新手时期，各类魔法她都接触了不少，比起理论都没入门的同期学生，要好太多了。
她回去后就开始拿着智脑做思维导图，打算先捋一捋思路，从不同元素的属性、特性、优点、缺点等各方面、各维度来进行分析。
晚上塞缪尔又拉着她去参加各种游戏活动。这次玩的游戏叫心意相通，给的是一组图片，让你根据问题来做选择，两人答案一致的才能获得积分。
比如说，现在给出的这张图片是两个对称的鳄鱼嘴巴，嘴巴对着张开，形成一个蝴蝶的形状，问你第一眼看到的是蝴蝶，还是两个鳄鱼。
又比如说，给出一张一半人脸的图片，问你第一眼看到的是正脸还是侧脸。
选项只有两个，但邦妮和塞缪尔的回答表明，他俩的心意只通了一半。
塞缪尔玩了一次就说没意思，然后非常兴奋地和邦妮说，他发现了一个更有趣的游戏，不去玩非常可惜，然后拉着邦妮去接任务。
游戏的名字叫做舞鸾歌凤，其实就是跳双人舞，按照游戏给出的动作来进行挑战，完成度最高的获得的积分就越高。
邦妮一眼就看出了塞缪尔的心思。
药剂师交流晚会没和你跳，还以为你已经放弃了，没想到在这等着呢！
很难不怀疑你在以公谋私。
“来！我们来选拉丁舞怎么样？”塞缪尔翻看他们要挑战的舞蹈选项，非常心动，似乎每个都想尝试一下。
邦妮看着系统给出的示范动作,，打死也不愿意跳这个。
先不说这个舞穿衣大胆、舞姿豪放、腰部和臀部要大幅度有节奏的扭动，更重要的是，还要被塞缪尔抱来抱去的，贴身热舞！
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