班长说：“大家的座位，就按组来坐，具体到同桌，就按宿舍来分。各个宿舍，尽量都坐在一起。”全班分为四个大组，甄乐思就和自己的下铺，来自山东的肖诗敏，坐在一个桌子上了，成为了同桌。在宿舍是上下铺，在教室里是同桌。大家各自就按班长的指令，找到了自己的座位。
甄乐思是第二大组，坐在中间的左侧，靠中间位置，第三排。正对着讲台。班长又说道：“我们班的教室是固定的，我们的座位也说固定的。这样的安排，没什么特殊情况况，就是四年的上课地点和座位安排了。”
八点钟，电铃声响起来了，甄乐思一看，八点整，上课了。
只见一个五十岁上下的男老师，从门口走上讲台，把自己的公文包放在讲桌上，笑呵呵地说道：“我们开始上课了。我叫刘建国，我们这门课，叫《文学概论》，这是作为中文系学生的专业基础课程。理论性特别强，相当的抽象，对于你们这些，没有多少生活阅历和经验的小孩子来说，这门课，的确有非常大的难度。我倒是建议大家，课外时间，一定要抽空，多看些文学作品，来弥补你们自己的年龄小，生活阅历浅的短板。”
甄乐思坐在自己的位置上，看见这个刘建国老师，个子不高，身材结实淳朴，操着一口当地方言。圆圆的头，圆圆的脸，慈眉善目的样子，甄乐思感觉老师特别和得蔼可亲，就像是自己的家人一样，很亲切，很温暖。更像是一个慈祥温和得老爷爷。
她突然觉得，原来大学老师和中学老师差别，还是挺大的。主要的差别在于大学老师身上，没有了那种应试填鸭式，强塞硬灌进去的味道。倒是一个和颜悦色，慈眉善目，和风细雨般，春风化雨，润物细无声的感觉。
精神自由，灵魂被滋养，人格独立，思想深刻，研究性学习探索之路，让甄乐思无比的兴奋激动。青春岁月的激情和浪漫也许就从这里开启了。
也是啊。中学老师要面对的是高考的压力和升学率的纠缠羁绊。大学老师，春风化雨的滋润，和颜悦色的亲和力，是因为没有了那种，可怕的强迫感和威逼劲儿，就自然显得柔和轻松，舒适自然。大学的课堂气氛和中学也相当的不同。
甄乐思两节课听下来，感觉很舒服，刘老师的课程虽说本身，抽象难懂，但可以看到，老头在竭尽全力，想方设法尽力讲得通俗易懂，形象生动的表达着。听起来，还是妙趣横生，甄乐思很享受这样的理论课程。
三四节课，是现代汉语课程。一个中年男老师，留着个分头，头发梳得光光的，提着个黑色的手提包，走上讲台，宣讲起自己的专业知识和经验。甄乐思觉得一般的感觉。略显得有些枯燥乏味。听得人昏昏沉沉，加上肚子也饿了，大家的注意力自然分散了不少，似乎都在盼着赶紧下课呢。
甄乐思背着书包，随着下课的人潮，被动地到达食堂大厅，人山人海的饭桌上，热火朝天的吃饭中。看似乱糟糟的，其实，每个人都在自己的轨道上行进着，谁也不慌不忙的各就各位。
甄乐思和自己的同桌，那个肖诗敏，一起吃完饭，回到宿舍。
七个人，陆陆续续地都回来了。进了门，楼道人来人往，吵得厉害，门口的白芷田，顺手把门一关。
大家今天是第一天，第一次上课，那个新鲜劲，还正浓着呢。谈资正旺，谈兴正酣。七嘴八舌，议论纷纷。热闹极了。
“我的妈呀！这文学概论，也太难懂了。我根本听不懂。那老头，还操着一口本地方言，我简直不知道，他在讲什么。这可咋办呀？弄不好，我这门课，会不及格的。”坐在上铺的庄可莲说道。
“我也听不懂他的方言，口音太重了。”肖诗敏也跟着说。
“我还好，听得挺明白的，我自己虽说讲的是普通话，但我在中学的老师，有好几个都讲着当地方言。我都习惯了。”白芷田接着话茬说。
“丛佳西，你觉得，文学概论老师讲得咋样？能听得懂不？”班长仰起头来，问上铺的那个内蒙古女孩。
“我听不懂，从语言到内容，我都一脸的懵圈。”丛佳西声音柔柔细细地说道
甄乐思这才看清楚了，这个昨天晚上，哭着睡不着觉的小女孩，宿舍里最小的妹妹。发大水晚来的小女孩。她个子挺高，算是宿舍里第一高度，有一米七的样子。瓜子脸，大眼睛，薄嘴唇，牙齿很白，鼻梁不高。声音特别细柔，听起来，是有点女高音的实力。
“这门课，上午刘建国老师说了，你们年龄太小了，没走进过社会，经历生活的磨练。直接是从中学到大学，对于这些理论上的抽象论述，自然理解起来，是比较费劲的。就像老师说的那样。多看点文学作品，也许会好点吧。才开始，以后的路，还长着呢。”管弥泉总结说。
甄乐思没吭声，一直在思考，在观察，对于老师所说的问题，还在研究探讨中。觉得再好好看看书，多听几节课，再看后面的发展了。
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