陈帆在办公室绘制可回收火箭的元件。大到发动机，小到螺丝的图纸，已经足足上百张。
向小园坐在陈帆对面，一言不发认真看书学习。她遇到问题喜欢自己先钻研，不懂得等陈帆忙完了统一问。
史天明等人在隔壁的会议室学习。
哪怕是之前竞赛，他们最多也就学到晚上10点半，但就和陈帆干这礼拜，已经有两次熬到夜里1点了。
“这也太难了。”
“之前还觉得竞赛压轴题抽象，但和这本《工程数学实践案例》相比较，实在是小巫见大巫了。”
“别说了，案例题目的数字必须精确到小数点7位以后，看得我头大。”
竞赛的时候，压轴题做的对不对，看下得数心里就有数了。除不尽、数太大几乎就是做错了。
但现实的研究，数字就不是“整的”，不能用答题的思维去验证，必须谨小慎微。
刘忠有前边读研的经验，布置给他的任务做的比较快，但也累了个半死。
他现在比较关心陈帆，自己已经这么累了，陈帆又在做什么呢？
于是，刘忠抽空去办公室看了看。
他发现陈帆正用电脑绘图，桌子旁边堆放的A4纸已经用了多半。
刘忠走过去，随便翻看了几张……
这些都是可回收火箭的精细部件。
如果不是亲眼看到陈帆绘制，刘忠真是怀疑这是盗取了米国星链公司的技术图纸。
刘忠万万没想到，居然有人全凭构想可以把元件设计做到如此清晰。
刘忠在旁边看陈帆绘制。
真难以想象，这小子还会多少东西，这绘图软件使用能力真不是盖的。
刘忠在一边看，结果一不小心碰翻了杯子。
“哐当——”
陈帆吓了个激灵。
“我靠，对不起对不起对不起。”
刘忠本来是老师的身份，却搞得自己像个做错事的小学生。
陈帆最讨厌工作的时候被人打扰：
“有事？”
刘忠一脸尴尬：
“没有没有，就是看你最近比较辛苦，关心一下你。”
陈帆黑着脸：
“还以为你是来吓死我的。”
刘忠讪讪笑着：
“没有啊，校长特别关注你的科创项目呢，就想了解一下怎么样了。”
“我过来看看，果然惊为天人！”
“你这太牛B了，火箭外观、发动机、控制系统……看起来就像真的一样。”
陈帆有被冒犯到：“……”
火箭本来就是真的。
可回收火箭，是他前世参与过的项目之一。只不过考虑了二中科研条件有限，等比例缩小了而已。
陈帆前世只负责了其中的部分工作，对里边的技术并非100％了解，有些前世现成的细节，现在还需要重新计算。
陈帆忙的时候不喜欢被人打扰：
“还有什么问题吗？”
刘忠感觉自己被鄙视了，故意没话找话：
“也没有吧，就是看看……嗯，那啥，这个做的也太精密了，回头上交到评审组，肯定能拿个大奖。”
陈帆一脸奇怪的看着他：
“上交？”
刘忠点头：
“对啊，你绘制这火箭图纸，不说其他的，就咱们这些图纸，精细程度足够打败99％的对手了。”
“科创比赛不光看创意，也看努力。排除那些具有极大社会贡献的，你这个模型上交了，至少国内前三吧。”
少年科创赛的参赛范围广泛，侧重评审新奇创意或者是实力，很多内容不一定有个成功的成果。
陈帆淡淡的回答：
“上交什么？我准备发射的？”
陈帆的计划就是如此。
黎曼猜想的论文成果投稿后杳无音信，还被戈伯特剽窃后，陈帆展开了“报复”。
戈伯特参与了米国一项可回收火箭发射实验的数学建模工作。而对方就在本月底进行发射实验。
而按照前世的时间线，陈帆记得，米国的发射试验，应该是失败了。
陈帆把少年科创比赛的项目选定为它，就是为了狙击对方。
就先从这里入手，获得一波华国的重点关注，之后再和那个戈伯特理论论文的问题。
当然了，戈伯特洗稿的论文陈帆也看了公开的部分，简直是狗屁不通。后续公布出来，自己也可以和他打擂台。
刘忠瞠目结舌：“？？？！！！”
陈帆感到莫名其妙，回复：
“我们上交的是科创成果，又不是玩具模型。”
“不是给你们资料预习了吗？后续的发射工作，都需要你们进行数学测算和模拟……”
刘忠感觉自己蠢哭了：
“这样啊……”
看陈帆的立项说明，里边展示了一堆说明。刘忠一直以为只是个构想，让自己等人学习，陈帆自己却忙于画图，他也没搞明白自己等人用在哪里。
原来，可回收火箭的主体都是陈帆去设计的，其他人发射环节给予协助。
向小园递上一些稿纸：
“师父，动力的测算已经做好了。预计可以实现超音速飞行。”
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