这些年，事儿太多，老三像是忘了孩子们的存在。只是这会儿，经小学的老师来统计孩子的年龄，老三才倏忽间发现，孩子们已经长大了。
老三赶紧给宝平宝安报了名。大哥也给三个孩子报了名。
这样，秋季开学时，两家共五个孩子，一块儿上学去了，编在了同一个班。
秋天，老毛子撤军了。砣子山下，只留下空荡荡一个废弃的军营。
也许当初就没打算在这里长驻，军营建得极简陋。只是一大圈铁蒺藜，围着几排行军帐篷，还有一些军用物资。
在帐篷中间，盖了几间简陋的木屋，是军营的办事场所。
老毛子撤离时，只把帐篷和军用器械收起拉走，其它东西，都随意扔掉了。
吴家沟人可算探到了富矿。
先是几个孩子，在老毛子撤离的第二天，放学后上山拾柴时，战战兢兢地潜入了军营，捡到了不少子弹壳，还有老毛子士兵扔掉的半新的军靴，半旧的军帽等。
孩子们满载而归后，大人们就坐不住了，纷纷挑起挑筐，夹着麻袋，蜂拥进军营。
破铜烂铁，还能用上的废弃物，门窗玻璃，砖石瓦片，木桩烧柴，都在争抢的范围内。
两天之后，吴家沟人早晨起来，向西北望去，就再也看不到一点老毛子驻军的痕迹了，那里好像从前什么也没发生过。
入了冬，大驴子从乡里带回了最新指示，说是上级要求吴家沟，组建农业生产合作社。
合作社是个什么新玩意？吴家沟人一时闹不清楚。
大驴子差不多是文盲，平日里又不善言谈，给大家讲了半天，吴家沟人还是不怎么明白。
直到工作组进村，走街串户，连着宣讲了几天，吴家沟人才算明白了一小点。
按吴家沟人的理解，就是大伙儿把家里的牲畜、农具，都合到一块儿。往后就在一块儿种地。打下粮食，按人平分。也就是跟早先的互助组差不太多。只是这回，人更多了些罢了。
“不只这一点，”听见有人这样理解合作社，工作组及时纠正了他们，“合作社，能充分发挥社会 主义的集体主义优势，充分释放生产资料的巨大潜能，体现社会 主 义 一大二公的优越性。
“现在成立的初级合作社，要求社员把主要的生产资料集中起来，由社里统一调配。这些生产资料，也不是白白捐来的，而是和土地一样，以入股的方式，集中起来。
“年终分红时，这些生产资料，要占分红的百分之六十呢。而人工劳力，占百分之四十。
“合作社除了社长和副社长各一人，另外还要配有会计、出纳、记工员等管理人员......”
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