书接上回。
与此同时，陶爸陶妈开始把小家打理得小有积蓄，逐渐宽裕起来，逢附近几个乡场赶集时，陶爸陶妈也与乡邻、族中至亲一道去卖菜苗和菜种，赚点钱补贴家用。
陶明虽说以无所谓的心态到前进中学念初一。还是感受到浓厚的学风带来只能进步的压力。
第一学期刚开学的第一天，陶明就强烈体会到这样重教严管的厚重。
看来，有时紧张的空气，也催人奋进。
记得开学那天，陶明清早五点半从家里起床洗漱，弄点早餐吃过后就快到六点，即与同组去前进中学读书的陶田、陶勋、肖江，吆喝着一路步行四十多分钟到了学校，还没到七点上早自习的时间，陶明同三个同伴互相比了一下，便各自进了自己的教室。
陶田读初一（3）班，陶勋和肖江读初三（3）班，陶明读初一（2）班。
陶明走进前进中学左排第一间教室，看见教室门外醒目地钉着写有初一（2）班的小木牌。
偏瘦、身高不到一米三的陶明就在教室右边第二排落座。班上已经来了多半同学，陶明从书包里拿出昨天领到的崭新的语文课本，跟着预习起来。还差两分钟才上早自习，班上六十六个同学都到齐了。
到了早自习的时间，班主任姜英老师拿着书和讲义、教鞭走进教室，走上讲台把东西放下后，双手比着“安静”的手势，面对全班同学大声说：
“早上好！同学们，大家来自前进区不同的地方，有近有远，最近的就住在前进集镇上，最远的在河沟坝村，十二里路，都需要克服各自旳实际情况和具体困难，要严格执行校规和班纪。"
顿了顿，姜英老师继续道：
“大家的基础不错，都上了录取线，就是插班的六位同学，成绩也不差，有特长，当然更要努力。大家要讲团结、比成绩。班纪由暂定的班长明天早自习时宣布。今天早自习的时间主要是安排同学们的座位、暂定班委会。下面，请同学们把书放在书包里背上走出教室，到操场上按高矮秩序，十二个一排迅速站好，女生先站两排，余下的三个站在男生少的这一排。听明白没有？"
“听清楚了，走，去操场。”
伴随同学们的清亮的回答和叽叽喳喳的声音，陶明随同学们鱼贯而出来到操场。
“后面的同学，快，跟上，三分钟内站好。”
姜英老师跟着节拍有条不紊地督导，陶明也赶忙在二排二号位站好。
同学们反应不一致好一会才全部站齐，姜英老师看了看表要求道，“已超出规定的时间，同学们拖延了两分钟，下不为例！今后同学们一定要按时，一定要快，讲速度，讲效益，改掉拖拖拉拉的习惯。”
讲完，姜英老师又巡查了一圈，审视了大家的站姿站位，即作了一些调整，大致差不多了。就命令道，“同学们，先按今天大家站的位置依次回教室入坐。第一排先走。”
几分钟过后，同学们都按秩序又回到教室迅速在自己的新位置入座。陶明还是原来坐的那个位置。
同学们坐好后，二十分钟的早自习已去了十六分钟，姜英老师接着强调：
“还有四分钟，宣布暂定的班委会。班长：赵梅。副班长：李青，兼宣传委员。学习委员：王强。劳动委员：张琴。体育委员：王海。课代表待半期考试后再明确。班委会先负责运行两个月，待半期考试后根据管理情况结合考试成绩再选举产生。全班同学下早自习后，休息十分钟，由班委会全面负责，体育委员王海同学带领大家按现在同学们在教室坐的位置为顺序，去大操场指定的地方做早操。就这样，下课！”
二十分钟的早自习，就在姜英老师的一系列举措下井然有序结束，一时让陶明耳目一新，感觉姜英老师这个初中班主任比小学的陈大海、李明芬两个班主任老师要威严许多。
就这样，在姜英老师认真督导下，班委会严格遵照要求一丝不苟加强管理，初一（2）班迅速掀起刻苦学习和做事不拖拉、注重雷厉风行的良好氛围。
陶明也在好环境的熏陶下用心读书，只是依然不大爱说话，文文静静的，除了与班上耍得来的同学、爱好一致且投缘的同桌经常在一起玩以外，就是和那三个小伙伴风里去、雨里来来来回回往返于家和学校之间。
可以说，那时的陶明，多数时间不是在学习，就是在学习的路上。
有一天，下午放了学。
陶明同往常一样，与陶田、陶勋、肖江三个小伙伴一起开心地回家，班上几个同路的同学也一道走在回家幸福的泥石大道上。
肖江在路边的小卖铺里买了一盒火柴、四支“蓝雁” 烟，递给陶勋、陶田和陶明后说，“我们学学抽烟，体验腾云驾雾的感觉，也享受一下。”
肖江旋即插燃火柴，一 一点上，几个小伙伴兴高采烈地抽起烟来，“不错，是有点舒服”、“很提神”、“感觉挺爽”，大家快乐地谈着抽烟体会继续走在回家的路上，四十分钟后，三个小伙伴各自回家。
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