转天来到学校，我又见到了那位名叫莹莹的咨询师。今天的她头发已经染回了黑色，看起来更加自然和舒适。她似乎心情也好了很多，主动和我打起了招呼。
“王老师，又见面了。”她微笑着说。
“是啊，以后可能会经常见面了。”我回应道。
“为什么这么说呢？”她好奇地问。
“哦，我从今天开始会在这边讲一段时间的课，以后还可能会经常麻烦到你们呢！”我解释道。
“是吗？太好了！”她高兴地回答，然后小脸一红，又害羞地低下了头。
看着她害羞的样子，我心想这姑娘还挺可爱的。
有了之前数次讲课的经历，我已经对如何引导学生、如何掌控课堂节奏有了更深的理解。而这次的课程内容，我更是提前了数天就开始着手准备，从教案的撰写到课堂活动的设计，每一个细节都力求完美。因此，当我站在讲台上，面对着那些比我年长的学生们时，虽然课程内容对我来说是驾轻就熟的，但那种因为年龄差异而带来的心理压力，仍旧像一座无形的山，压在我的肩膀上。
我清楚地知道，这些年龄较大的学生们都带着丰富的生活经验和独特的见解来到课堂，他们的每一个问题、每一个观点都可能是对我教学能力的挑战。因此，我时刻提醒自己要保持专注，要尽可能地让课堂内容既有趣又实用，让他们能够从中获得真正的收获。
终于，结束了今天的课程，我收拾好教案，准备下班。正当我走向电梯时，对面突然传来一阵急促的脚步声。我抬头一看，只见莹莹正慌慌张张地跑过来，手里还拎着外套。她显然是想赶这部电梯下班，于是我连忙按下开门键，等待她上来。
莹莹跑过来时，我能清晰地看到她胸前的衣物随着她的步伐上下起伏，仿佛波涛汹涌的海面。她嘴角挂着一丝微笑，一边喘着气一边向我道谢。
电梯门再次打开时，原本紧张的氛围因为一群人的涌入而稍微缓解了一些。他们匆忙地涌入电梯，不经意间将我和莹莹挤到了一起。在那一刻，她的胸部意外地抵到了我的胸前，我能清晰地感受到她急促的呼吸，同时我也发现自己的心跳在加速。
原本只是脑海中一闪而过的画面，现在却真实地发生在我的眼前，我不禁感到有些怂，尴尬地红了脸。我们两人都没有说话，只是默默地承受着这份突如其来的亲密。
好在电梯很快到达了一楼，人们纷纷走出电梯，我和莹莹也随着人流一起走出了电梯。走出电梯后，一向不爱讲话的莹莹，这次却主动开了口：“王老师你回家走哪个方向？”
“我走右边，莹莹你呢？”我询问莹莹回家的方向。
“我也是走右边，那咱们顺路，一起走吧。”莹莹微笑着回答。
“好啊，莹莹你怎么来的？”我好奇地问。
“我坐公交车。”莹莹说。
“哦，那你等我一下，我去取车。”我告诉她，然后转身走向我的自行车停放处。
不一会儿，我推着自行车来到莹莹身边，“走吧，你在哪里坐车？”
“要走大概两站地的距离才能到公交站。”莹莹说。
“啊！这么远，我这自行车破了点，你要是不嫌弃的话就上来吧，我驮你过去。”我提议道。
莹莹二话不说就坐上了自行车后座，我轻轻一蹬，车子就稳稳地行驶在路上了。心中暗自惊讶，尽管莹莹身材丰满，但坐在车上却感觉轻盈如燕，车子并没有想象中那么沉重。正当我沉浸在这种轻松的氛围中时，突然后方传来大爷的一句话打破了这氛围，又狠狠的打了我的脸：“小伙子，小伙子，别骑了，车胎没气了。”
我疑惑地转过头，只见大爷指着我的后车胎，果然，车胎已经瘪了下去。我尴尬地笑了笑，打发走了大爷，然后继续骑着车。后面的莹莹轻轻拍着我的后背说道：“王老师，你车子坏了，我还是下来吧。”
我摇摇头说：“没事，你坐着吧，都骑这么久了，不差这一小段路了，我把你送到车站吧。”其实，即使车胎没气了，我也没觉得车子难骑，可能是因为之前经常健身的原因，也或许是因为后面驮着美女，让我感觉浑身都充满了力量。
莹莹似乎也被我的坚定所感染，没有再要求下车，而是轻轻地搂住了我的腰，将脸贴在了我的后背。我不知道这一举动意味着什么，但我能感受到她对我的信任和依赖。这一刻，我觉得我们的关系应该已经更近了一步。
到了车站，我们一起等待着莹莹要坐的那路公交车的到来。这时，细心的莹莹发现我没有戴手套，便说道：“王老师，你骑车没带手套，天这么冷手会冻坏的，你戴我这个吧。”说着就摘下自己的手套要给我戴上。
我赶紧推辞：“这怎么能行，你给我戴了你戴什么？”
“我马上就要上车了，车上不冷的。”莹莹说道，还没等我反应过来，她就已经把手套塞到了我手里，然后欢快的上了公交车。
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