余富不得不一次又一次痛苦地打断简白，要么示意她慢一点，同学跟不上。要么就让她解释解释，这步怎么又突然跳到这里来了。
简白被打断，也不会不高兴，相反她还会很耐心的跟他们解释。可不知道为什么，每次都是越扯越远，到最后连余富都拉不回来了。
这样来回几次以后，余富也不敢轻易叫简白起来回答问题了。
倒是一直不声不响的宋成反而给了他个巨大的惊喜。刚开始的时候，听宋成在黑板讲题是很痛苦的。因为他声音很小，而且全程基本上都是背对着他们，让他们看个图，身子都得够起来。一道题下来，他们就只能得到一黑板的漂亮板书。
本来余富听了一次宋成的讲题后，也觉得有些为难他，就没打算再让他到黑板上来讲了。可谁知宋成还像迷上了这种感觉一样，每次在余富提问的时候，都积极地举手回答。
余富感动于宋成的认真与不放弃（其实主要是除了宋成就没人举手了），每次都会给他机会，让他上台讲题。
宋成也没有让他失望，虽然依旧红着脸，可他却能清晰明了地表达自己的观点了。
余富这才发现，宋成讲题讲得真的很好，甚至比他自己讲的还好。
这话没有夸张，余富虽然他教了几十年的初中，已经把初中物理摸得熟透了。可限于他的初中水平，让他对理论和公式的解析却都是很死板的，学生理解起来也有很大的困难。
可宋成不一样，他能够把题讲活。刚开始他会把一道题拆分地支离破碎，然后从碎片末端开始讲。才听的时候，你会觉得信息量有些太大，听起来有些吃力。可认真听下来，你却会惊讶地发现，所有的分解出来的碎片，竟然在不知不觉就被他整合起来，成为解决这道题的答案。这种讲法无疑是很新颖的，宋成在讲了一道题的过程中，连带着将相关的知识点和同类型的题都复习了一遍。不仅让他们理解更为深刻，也让他们能够触类旁通，摸到一点门道。
单纯的以为宋成只是喜欢物理，才积极回答问题的余富并不知道，每次讲题时宋成内心的真正想法……
又一次，宋成又被叫上去讲题。他自然欣然接受，这些物理只是他早就烂熟于心，讲起来自然得心应手，他甚至能分出心思走会神。
怎么办？简白又在看我了，好高兴！咦？她怎么偏头了，是不是我表现得太明显了？
淡定，我一定要淡定……
满面通红的宋成，写着板书如是想道。
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