在十三学校门口等待的时候，二级风吹着围栏外的芒草，红继木，还有一种团团的叶子，开着白色的小花，我凑上去闻了闻。好香啊。
我想到了夜里行走的时候，夜风吹起，一股特别的香味扑鼻而来，淡淡的，悠远绵长。
我心底了然，原来我之前好奇的花香是这个植物。可是我却叫不出它的名字，赶紧打开网，识万物，名为“海桐”，又叫七里香。
我见着风吹，打开录像视频，录了个视频。
接到十三，她想吃烤肠。我没同意，去取了快递，她的铅笔到了。
回到家，十三先是吃了一块饼干。
吃完饭后，我们才开始做作业。
十三他们这一周开始认钱了。我从一开始，就没怎么教十三。
所幸十三跟着老师，多少学得还行吧。
例：
1元6角=（）分 3元5角=（）分
70角=（）元 9元5角=（）角
然后是看钱的面额来换算。
例：1张100元（）50元，（）张10元。
10元（）张1元，（）张5元。
十三的百位数和整数能加，但是个位上的数字和整数就有些难。305这种数字就有些表达不出来。
写作业的时候，还和她来了一场小小的拉锯战。十三不乐意，但还是做完了。语文也是，修修改改。
然后我们一起来玩了一个买卖游戏。
做美甲。这是十三想出来的。
最开始她当老板，我当客户。然后我们在价格上，还有话术上去表达。关于钱币交付的时候，我故意少给或者多给，十三说那好吧，我就给你打折吧。
我告诉十三，你既然作为老板，那么客户按照约定的价格少给了你，你应该礼貌的提醒顾客，告诉顾客，她还差多少钱。
我问十三价格能少吗？
十三看着我说，可以。
我告诉十三。客户在问你有少的时候没有，你要先想保住你的现有价格，而是告诉客户你的美甲为什么值这个价，或者说，你可以推荐不同价格和不同价值的美甲。
然后告诉客户，你的手这么白，用我们这款一定很漂亮，这时你可以给客户对比。（推荐你店里的爆款，上新款。）看，这粉色多么像春天的颜色，正好与这季节相呼应呢。
十三懂了。
当我再次问她，美甲有什么不一样，价格是怎么算的？
她把半圆的珠子贴在手掌心两排，五个为一排。
十三指着第一排说道，这粉色和黄色的，是一等级的，一元六角。这红色是第二等级的，一元。下面盒子是第三等级的，只需要六角。
我说你这第一等级好贵哟？
十三说，这粉色多漂亮啊，这样啊，你做这款，我再送你两颗珍珠。
不错，十三虽没有照搬，但也有她自己的思路了。上道还是快，不过孩子的心思是单纯的，也是诚实的。
然后我们交换角色，我做老板，她做顾客。玩了一圈，我觉得有些累，身上疼。就让十三自己玩一下。
我不知道十三从哪里找来了紫光灯。她在钱币上照来照去，用手指头捏了捏。说这里有些凹凸。
然后我翻出一叠叠一角角的钱币，还有一叠叠五角的纸币给十三看。两角的纸币已经不发行了，所以我翻出两角的纸币给十三看。
十三问我有一元的老纸币，还有两元的吗？
我说没有了。
十三问外婆那里有吗？
我说可能没有吧。但我记得一元是有的。毕竟那两角的是从外婆那里拿的，我还收藏了一些老版的硬币，也是从外婆那里面挑选出来的。
十三外婆还拿出了很久以前的银簪子，但是生锈了很厚一层，像是被一层黑色裹住了。还有些其他的，我们让十三外婆先留着。
十三把她存钱罐的钱币，全部拿出来，一百的叠在一起，五十的叠在一起，二十的，一十的，五元，一元，硬币五角的，一元的，一角的。她全部分类，挨个去自己研究。
左爸回来，我让左爸帮着给十三手洗一下白色校服。
我熬汤的锅，把剩余热了，左爸问我不用了给我洗了。
主要是特殊情况身体很累酸疼，所以完全不想动。
我让十三收拾好她的东西，去刷牙洗脸洗脚。
十三问我泡脚吗？
我说要，让她帮我接一下，接好水了，我就起来。
十三说我接的水会很烫的，她知道我喝水要喝热，泡脚要泡烫。
十三放好水，把凳子也准备好了。才过来叫我，然后还不忘伸手挠我痒痒。
我们泡好了脚，就收拾好睡了。
十三听了一会儿故事，我则是休息了一会儿。
让我想起了那段时间，我和十三每晚都烧水，放花椒和姜，直到那个烫水变成红色，我和十三泡的脚通红。
寒冷的冬天，泡脚后，就不那么寒了。其实，要说养生，更应该是夏天泡脚。
我和十三每次泡脚都是临时起意，时间允许和来得及就会泡一会儿，然后躺床上看一会书，十三看会儿视频，或者和她一起看部电影。但很多时候，十三一部电影是看不完的，就睡着了。
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