朱雀军也在紧锣密鼓地整合南海郡的资源。
韦恩这边的各种冶炼技术，都是派遣同道去各个铁匠铺和矿场偷学回来，然后再结合后世的知识，自行改进的，总体而言少部分达到宋明水平，整体其实还落后于东汉的尖端水平。
现在炼铁的高炉解决了，还原剂暂时还是用着木炭，大本营一直盯着交趾郡的鸿基煤矿眼红，同时那里还有一年三熟的水热条件，若不是士燮等地头蛇还有亿些实力，否则早就把交趾这块宝地给解放咯。
材料强度主要靠锻打，目前还在试验炒钢法和灌钢法来实现工业化的炼钢。这次正好番禺城内的工匠及其家属都被请到了琼崖岛上，投入到炼钢工艺研究和武器装备制作之中。
每个匠户月薪千钱，分发宅院，子女全部入学，离了田独镇这个据点，外面都是黎族人的地盘，再往外就是大海了，所以他们只好暂且安定下来，毕竟匠户就是这样的命，何况这韦家待遇给的高，子女还能学习文化翻身，下一代不用像自己这样辛劳且卑贱，说来还得感谢韦氏大善人啊。
当然，当他们以后知道孩子们在学校里也要学不少匠人的知识，而且匠人不再是贱业，不知心中又会作何感想？
后面的事情怎样暂且无须考虑，有了番禺这批匠人的加入，前线朱雀军的装备应当能更靠谱一点了。
番禺的匠人去了琼崖开启了新生活，番禺周边的农民也面临着自己的新生活。
首先是宗族嫡脉或是地方豪门几乎都被朱雀军抓走了，然后要乡里自行选出乡长，亭长，里长，每个里都有朱雀军的军士巡视，当众宣布各乡自治，每年交两次粮，没有番禺县里签发的传验，不得随意离乡，倘若秋粮征集和前线战事顺利，明年正月会解禁，就可以随意走访了。
各乡的市集由朱雀军接管，并且朱雀军会开设供销社，收购布帛等织物，也可以收一些粮食，但是价格不会高，若是急着用钱，这也算一条换钱的路子。
供销社售卖良种、农具、药品和一些日用品。
其余商贩，要按财货规模收取商税，暂定百分之二起步，百分之六十封顶。
征粮标准是这样的，口赋，算赋等一并杂七杂八的赋，悉数免除！
苛捐杂税全改了，赋税只征田税，十一税，十税一，另外，家里有6岁到12岁稚童者，需要送至各个集市边开设的小学接受教育，如有不从者，田税标准提升为三税一。
山林渔泽，顺延汉朝老规矩，归国家所有，目前先限定于低烈度开发，以后怎么个利用章程，打完仗再说。大部分同道的倾向是，交由村社管理经营。
田税只向土地所有者征收，故而几乎所有佃农，都被地主逼着送小孩去学校，而有些地主担心朱雀军要吃小孩的谣言，或是要上自家的族学，于是按朱雀军一开始的分地政策，让适龄儿童家庭分家出去，只需几亩地三税一，以此来逃税。
故此，包括佃农在内的所有农民，几乎都把适龄儿童送去市集的小学去了。
各个小学都是草创，一边是正在施工的校舍，一边是一个个同道各带数十年龄不一的学生，围坐在一块块木板和石板前，用炭笔教授着简体汉字，简体数字，写完一块板子就交由年纪大的学生去擦洗。
遇上下雨就在油布棚子下授课，学累了就听老师讲故事：
有讲历史的，三皇五帝，东周列国，战国争霸，两汉兴衰。
有讲生活的，定海镇的生活，农民军的创立，琼崖岛上和黎族来往的故事，为什么要造反，为什么不收赋，而要摊丁入亩......
讨论为什么学校能凭着科学让大家三餐管饱，而在家里只能两餐果腹，时不时做点浮力，杠杆的实验，以至于孩子们都向往着老师们口中的那个词——科学。
然后老师就会告诫学生，必须先得下苦功夫，学会认字，算术，才能去学习科学，不然就只是见识了世面，看了个热闹。
遇上学习偷懒的，周边的朱雀军战士，多是来自农民军的士兵，应对这样的孩子轻车熟路，李弎当年刚开始组织起流民的时候，就推行了小学。
先是提出来罚站，顽劣的用厚布帛裹住的棍子打，不留痕迹，实在学不进的，收进军营，军法管教，白日和士兵一起训练，晚上上夜校，教育也不能停。
为了能最大限度地发挥黎庶的力量，部分小孩的快乐童年只好牺牲掉了。但如果以后他们懂事了，他们就知道，能免费三顿饱饭，他们已经比大汉九成的孩子幸运，能接受教育，又比九成五的孩子幸运。
家长们倒是明事理，发自内心地感谢朱雀军，感谢这些来自定海的老师，当然，如果没有什么朱雀军要卖孩子，或者朱雀大将军要拿小孩祭炼法器，复活大贤良师的传闻就更好了。
番禺这边的小学刚起步，无论大小基本都需要先扫盲，有家学基础的孩子也要重新开始，因为教材是简体字，体系都是简体的，韦恩这一大帮子人，跟群穿一样，完全没理由去适应东汉的文化体系。
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