手握周逸这张王牌，徐德昭明显在学校地位逐渐上升。以前算是小透明老师，现在人人都知晓他就是周逸这个天才少年的伯乐。
在刚结束的期末考试中，初二10班上演了大逆转的好戏，从吊车尾的最后一名直接爬升，全班平均分突飞猛进，直逼号称重点之中的重点——“新世纪班”，排在全年级第三。
如此势头发展下去，下个学期超越1班和2班这两个“新世纪班”看上去并非不可能。
学生比的是个人分数，老师之间比的当然就是学生成绩了。
学习成绩好的学生有特权，那么班级成绩好的老师当然也会受到特殊照顾。
这不，在学校全年总结大会上，校长姜洪生就对初二10班赞不绝口，号召其他班级要向其看齐。
说实话，能带领普通班将“新世纪班”打败，怕是许多非重点班的班主任心中做梦都要笑醒的夙愿。
这一点上，徐德昭当然也不能免俗。
10班为何能脱胎换骨，当然最大功臣就是“小周老师”的存在！
什么学习互助小组，什么启发式教学，什么开放式讨论……都只是形势主义，没有了周逸这个灵魂人物存在，就只是一张画皮罢了。
周逸兴高采烈地前往市少年宫报到，跟他一起的还有三位熟人，都是数学竞赛校队的成员，在全市初中数学竞赛获得一等奖的学生。
他们三人早已经被“小周老师”的实力所折服，加上获得了保送高中部的资格不用参加中考，就有时间慕名前来学习计算机。
连小周老师都跃跃欲试，那么一定很有吸引力。
好家伙，一到现场，周逸发现少年宫黑压压一大群人，足足200名学生聚在大厅中间显得热闹非凡。
可以毫不夸张地说，整个沪江全市中学之内的精英学生都基本网罗在一起。在场的任何一个学生，都在本校算是名人，属于老师们一致看好的未来栋梁之才。
生物和计算机是公认的21世纪最有发展前途的领域，自然吸引了诸多家长和学生关注。
周逸本想低调，但他一经现身就成为全场焦点，毕竟头顶着“天才少年”的称号在所有人之中名声最响。
幸好经过这段时间的磨炼，他的心理素质大有提升，对聚焦在自己身上的目光见惯不怪了。
如果说刚从山里转学到市区时，周逸心里还有一些自卑，他并不知晓自己的实力相比其他人如何。现在历经小半年时间适应，尤其是真刀真枪跟全市初中生较量过一次，他已经产生了更多的自信来覆盖掉自卑情绪，至少心理上有了一定优势。
“同学们，请安静！下面念到名字的同学请集中在一起，我们先进行分班——”
少年宫的工作人员拿着喇叭在维持秩序。
这次培训采取大班加小班教学的方式进行，分为4个班级，为期一共25天，目标就是将编程入门知识普及。
授课的是来自大学的4位教师，而班主任则由中学老师担当，徐德昭就是其中一位。
由于复旦附中和华师大二附中获得了试点资格，因此4名班主任老师就在两个学校之中挑选诞生，为下学期试点配套做好演练工作。
徐德昭现在是学校红人，加上其主动报名，就获得了这个资格。
为了贯彻教学实验，4个班200名初、高中学生将分为纯初中班、纯高中班以及两个混合班，以此来对比教学进度。
“复旦附中，周逸！”
“到！”
周逸被分配到了混合班，初、高中生比例为1比2，跟另一个混合班反过来。
所有参与的学生们都不知道，他们在培训班的表现将会被如实记录并呈送到首都，作为在中国推广计算机教育的一大参考。
从国外经验看，计算机是早学早好，但来到中国这个东方国度，是否依旧行之有效，就只能看以周逸为代表的国内第一批吃螃蟹的少年表现如何？
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