两人没聊几句，就开始接下来的工作了。
综艺的几个人分别被安排在不同的年级做助教，聂闫看着自己身边笑眯眯的家伙，有些无奈说道“你是怎么说服主任把你分给我一个新人老师的。”聂闫对于自己的定位还是很准确的。
“因为你们历史系的教授说他们怕我觉得无趣，而且也没什么需要我帮忙的，然后我就提议让我跟着你，你们主任就同意了啊”单帆拽了个椅子坐在聂闫身边，一副认真的样子，旁边的摄像跟着耳机里导演的指挥，将一部分镜头切给聂闫，导播的声音在耳机里咆哮，这么年轻帅气的男老师，可少见啊，多给镜头。
“不是还没开机吗，而且你的办公桌不在这儿，我桌子上会有一些资料，平时你不要去动他们，很多资料都是刚整理出来的，还没能下定论。”
聂闫一边说，一边从打印机里取出刚刚打印出来的东西，图文都有，这是遗址整理出来的信息，需要确认讨论，还需要已有记录佐证。
“那我坐哪儿啊，你办公室那张桌子应该没人吧”单帆指着聂闫前面的桌子，上面有很多摆放整齐的卷子，看起来都做过了，但是周围没有椅子，也没有电脑。
“没人，那张桌子基本上就是用来放卷子的，你可以坐在那儿，不过你们这个综艺是想记录什么。”聂闫有些不太明白，让一些完全不是本专业，甚至已经有了工作的明星来他们学校，是想沟通过这部综艺传播什么，总不能是来大学里感受大学生活的吧。
“拍这个综艺的导演很想让大家看到不同行业的工作模式，想让大家对不同行业有所了解，从而对未来选专业的时候能多一些选择，但是直接拍你们，配合程度可能不太够，而且可能愿意看的人也不多，毕竟那可就跟纪录片没什么两样了，所以我们就是相当于辅助。”单帆把自己的东西往空桌子上放了一些。
“那你这边有什么需要配合的，直接和我说就行。”聂闫看着办公室里多出来的机器，以及工作人员，要不是最近资料要结尾了，他真的很想跟着学一下摄影。
“我和你说话会打扰到你吗，因为过一会儿会开直播，需要在一定程度上，咱们需要有一些沟通。”单帆拿着手里的稿子，他们还不都是来学校做综艺，他们还有好几批人分别在医院，律所，一些工程师，设计师等大众看似比较熟悉的行业，同时进行直播。
所以偶尔的互动也是很有必要的，毕竟他们作为明星，主要的工作是通过镜头展示出需要传播的一面，人气不同，但目的是一样的，都需要观众来给他们捧场。
“如果不频繁的话，就在接受范围内”聂闫从资料中抬起头，回复的很认真。
“放松，可以不用这么严肃，没有关系的，就是正常活动就行。”单帆看着聂闫正经的样子，有些想笑，这家伙是不好意思了吧。
聂闫调节的很快，从他把文件找出来之后，看着他们还在做环境的准备工作，但一边闪烁着的摄影机，也在工作，没多说话，也开始投入自己的工作中了。
上半年的遗址已经挖掘的差不多了，只有一些收尾的工作，毕竟年代久远，并且没有足够充分的史料记载，已经不是他的工作范围了。
他现在桌子上的资料有正史，以及一些被归类为的野史书籍，秦朝时这段时间作为普及的内容，不能太过无趣浅显。
秦王朝时间在时间的齿轮中显得那样短暂，仅仅经历了两代皇帝，便匆匆了结。
始皇帝自身的言论太多，聂闫一边翻阅，一边整理，他不是每个地方都呆过，毕竟时间的齿轮在转动，但他也是一个人，不能分身，也不能让时间暂停，他不是在每个年代都是生活在舆论的中央，反而有过教训之后，他大多数都过得很平淡，远离喧嚣。
更何况古代人等级森严，他一个小喽喽哪里能想见皇帝就能见得到的。
一旦讲到皇帝的生平，就需要很多史记记载的文字佐证下来，还需要辨别野史是否准确。
教材编写的目的是为了应对应试考试，也是为了筛选有利于让大家去了解的文字，精简内容，便于大多数人学习，节省时间。
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