“诸位，诗还没读完。”
何昶心绪难平。
他虽然自谦说“不擅诗词”，但作为读榜人，他怎么可能没有对诗文的见识？
有道是一点浩然气，千里快哉风。
《正气歌》虽只读到一半，却让他有种云气激荡在怀的感觉。
这感觉如碧海叠浪，波浪汹涌，一浪高过一浪。
何昶读到此处，已然觉得胸腔中一股豪气不可不发。
“诸位，容何某读完！”
何昶继续往下读。
“是气所磅礴，凛烈万古存。
当其贯日月，生死安足论……”
一首读完之后，月旦评榜前的学子纷纷欢呼“彩”、“彩”、“彩”！
何昶也似压抑多时的激烈之意终于得以宣泄。
读完最后一句时，他心底只有只冒出一个想法——“这他娘的才叫浩然气”！
此后修儒道，自己对“何谓浩然气”将再无疑虑。
此时的他隐约感觉到胸中浪潮似乎触碰到了什么。
虽不知道是什么，却可以确定对他修为大有裨益。
读榜多次，这还是他第一次生出这种感觉。
眼“看”着好处就在咫尺之处，他哪有不尝试看清的道理？
可他越努力集中心神去“看”，却觉得越模糊。
咫尺天涯，不外如是。
胸怀激荡的何昶忍不住双手握拳，仰天长啸：“啊——”
不止是他，连此前从第三句喝彩之后就一直侧耳聆听的孟浩也似跟他呼应一般，几乎同时振臂大呼。
随着二人高呼，其他学子也忍不住纷纷议论起来。
“看何兄样子，分明是感悟到此长诗中的妙处了，如何说自己不擅诗？”
“还有孟兄，天生文胆，三岁能出口成诗，他竟也与此时激烈呼应。”
“能知其妙难得，能写出此诗的人更难得！”
“这样诗文，岂是‘难得’二字可以尽述？”
“在下真想与这位齐兄结交一番……”
学子们议论纷纷，都是针对《正气歌》的。
本该是抱着审视、批判态度的学子们，此时口径竟出奇一致。
“此诗文列为榜甲，实至名归！”
“此等诗文，我写不出！”
“齐兄大才！”
“……”
人群中不知是谁喊了一句：“诸位，这位齐辰齐兄可还有一篇诗文列在文榜榜首呢！”
“对，何兄，别干嚎了，读文吧。”
“长诗已经写得如此精妙了，这文章还能差了？”
“倒也未必……”
何昶被迫打断心神感应，无奈叹气。
“是我才学、修为不够，还是我没能尽数领悟此文中精妙？”
他瞥向孟浩，发现对方竟也露出意犹未尽之意。
恰如老饕遇到美味佳肴，不觉间肴核既尽，但老饕却还觉得没吃够。
“可惜！”
何昶暗道，修道破境是日积月累的水磨工夫，但若要有所突破，往往要靠感悟。
道门的“顿悟”，佛门的“禅机”，阴阳家的“天眼”，往往都是玄之又玄的“灵光一现”。
若错过了，便是错过了。
灵光、机缘如东流逝水，倏忽不再。
不过读此长诗已经让他获益良多，不可强求。
更何况还有一首文章呢！
长诗限制颇多，尚能写得如此精妙，直指儒道。
议文没有诗词的切韵、句式限制，又当如何？
何昶期待走到文榜跟前，看了文题，略略有些疑惑。
“鱼我所欲也？”
可想到《正气歌》在前，他不敢掉以轻心。
“诸位，齐辰齐兄排榜甲的文章名为《鱼我所欲也》。
此时此刻，何某心中所想，当与诸位一样，不做赘——”
“少贫了，读吧！”
“快读！”
“不然换我上去！”
何昶苦笑摇头，拱手道：“既如此，诸位且听——”
“鱼我所欲也……”
众人忍不住莞尔一笑，这位齐兄当真有趣。
议文取题竟如此随意，以文章首句做题目。
不似《正气歌》，名字虽土，却精妙如斯。
不过文章好坏不在题目，而在内容。
众人含笑侧耳，继续往下听。
“熊掌亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。
生我所欲也……”
此句读完，何昶不由顿住。
“这……鱼与熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌，为智。
生与义不可兼得，舍生而取义，是义！
简单直白的句子，却直抒胸臆。
能写出此句者，非有大胸怀，大气度者不能为！”
再看孟浩，何昶猛然一震。
只见何昶正目光死死盯着他，分明在催促：“快！”
何昶心底一震，下意识往下读：“生亦我所欲，所欲有甚于生者……
是亦不可以已乎，此之谓失其本心！”
一篇读完，月旦评榜前出奇的没有喝彩声，也没有议论声。
学子们鸦雀无声，似回味无穷。
一些个感悟不深的，抬手想要鼓掌喝彩，却被周围安静的气氛给按下，不敢贸然开口。
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