语文早读课的早上，何夏会帮忙去语文办公室烧壶热水，帮她泡好茶，简单打扫下办公桌的卫生；也会在上课前去办公室把她的教案和水杯拿到教室，一些板报会帮她提前抄到黑板上，改完的练习册何夏也会及时拿到教室分发，不用再等老师吩咐；甚至在她允许的范围内，何夏会根据其他几科作业的强度帮忙布置语文作业。
除了坐着上课，何夏没让语文老师在语文课上操过任何心。
现在吴老师的腰好了，何夏也不再去做烧水打扫卫生的活，但是稍重一点的东西，她都会主动去跑一趟办公室。
“叫两个男生帮忙，国庆节七天的卷子有点多，你一个人搬不动。”吴老师吩咐。
“好的，老师，那我们先走了。”何夏向老师告别。
其他人也一起告别：“老师们再见！”
因为是吴老师带回来的零食，何夏怕她们不好意思拿，主动提了走，然后在离办公楼有一段距离的地方，把零食和大家分了。
其他班的学生拿到零食，十分羡慕：“你们语文老师也太好了吧。”
一班的学生都十分默契地笑笑，但是有些话不方便对外说。
吴老师最喜欢投喂学生了，语文早读课的时候常常问谁没吃早饭，然后给没吃早饭的同学塞个包子，拿袋饼干是常有的事情，然后她自己还在教室门口站哨，一把年纪了，却做这么幼稚的事情。
何夏到现在还记得第一次见面，吴老师塞给她的袋面包，虽然最后不是她吃的，但是依然十分感动，她只是想尽绵薄之力，做些投桃报李的事情。
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