经过一天的学习，念佳发现，自己就像得了超忆症一样。
老师讲的问题，她几乎都可以立马复述出来，看到书本上的知识，她闭上眼就能把书本上的画面复原。
她记得在前世，有一档节目叫[最强大脑]，里面有很多天才，都是过目不忘的。
里面有一个选手叫王昱珩，可以在一千个水杯里面找出细微的区别，她记得曾经有一个对王昱珩的一个专访，在专访中，王昱珩自己曾经说过，自己忘记一件事情比记住一件事情还难，最后困扰了自己很久，最后他发明的一种记忆整理方法，就是把记忆进行编码，把这些知识存放在脑海中建立的抽屉里。
前世念佳疯狂的迷恋王昱珩，【最强大脑】这档节目每期必看，但是自己的智商太一般了，有的时候连节目组出的题都看不懂。这种记忆方法她也练习过，但是根本没有用，因为自己能记下来的东西太少了。
而现自己真的可以把不同的知识用画面的形式快速的记忆并存储下来。
到了晚上，一天的知识在大脑里面回放了一遍，然后把不同的知识存储到不同的位置。提取的时候再按照不同的路径去提取这个知识点。
现在念佳感觉自己的大脑就是一个很大空间的硬盘，可以存储，也可以提取。
她现在要做的就是怎么存储的更有条理，提取的时候怎么可以更好的去检索这个知识点。
但是她也意识到一个问题，就是李娟的脸一遍又一遍的在她脑中飞过，让她很崩溃。
她感觉一定要好好的报复一下李娟才能平复自己心中的怒火。
第三天上午是语文，数学，自习，下午是政治，体育和地理
下午的政治课是徐老师的课，徐老师是班主任王大鹏的爱人。
两个人教一个班，徐老师教学是非常严厉的。在她课上不认真听讲很容易被收拾。
上课没有多久，念佳就在桌下扭了李娟一把。李娟很疼，但是没有敢吱声。念佳的动作出奇的快，她一边认真的写字，一边在下面搞小动作，出手又快又狠，但是她控制着力度，只让李娟疼，但是不会留下痕迹。
第一下她看李娟没有敢吱声，又快速拧了一把。然后因为速度很快，右手还在认真写字，眼睛还在认真看黑板，她的这个动作谁也看不出来。她原本想小小的惩戒一下李娟的，没有想到李娟想玩狠的。
以前一直是李娟耍各种心机欺负念佳，她怎么会受这种气。
她拿起圆规就向念佳的腿上扎去。
念佳现在的身体和以前不同，现在她的力气很大，拿100斤的东西都非常轻松。而且她现在的听力和眼力都强很多倍。
更过分的是，李娟的快动作在她眼里就和慢放一样。
念佳在圆规扎破了自己的裤子以后猛地抓住了李娟的手。
然后高声喊了一声把徐老师和班里面的同学都吓了一跳。
徐老师往这边跑的时候，念佳用力控制着圆规扎破了自己的腿，今天一定让自己见血的，要不然怎么惩治这个李娟。
念佳抓住李娟的手哭着说：“老师，李娟拿着圆规扎我，现在圆规扎我腿里面了”
这个时候徐老师看到这一幕，气的七窍生烟。
昨天她也看了学念佳给王大鹏写的信。而且昨天中午，王大鹏也找了刘浩，张学文了解了一下情况。
这个李娟真的是从小就欺负念佳。平常小打小闹就算了，今天既然拿着圆规扎人，还扎肉里面了，这个事可就大了。
徐老师安排同学去找王大鹏。
念佳说：“徐老师，她这是故意伤害，我要报警，她今天在课堂上敢扎我，我一个人的时候她还不知道做什么事情，这个事情我要报警，同学们请给我做个证，你们来看看，她的圆规扎到我腿上了”
有好事的同学围了过来，看到圆规真的扎进了学佳的肉里，裤子上都有血了，都倒吸了一口凉气。
有几个男生说：“老师，李娟这是胆大包天，这上课都敢这么害人，以后谁知道他会干出啥事来，这个还真的报警，要不然张学佳有事，咱们学校可承担不了责任啊，这还是抓紧找班主任和校长吧”
张学文一看自己妹妹这么被欺负，真的非常气愤。刘浩看到学佳腿上的血也是气的浑身发抖，两个人啥也没有说，跑出教室就去派出所报案了。
张学玲跑去了校长办公室，她想，一定要让校长严惩李娟。
李娟看到学佳腿上的血愣住了，她就是想扎念佳一下，也没有想用很大的力气啊，她感觉是学佳抓着自己手在使劲扎自己，但是念佳为什么呢？
李娟很久以后才反应过来，她说是念佳捏自己好几下，自己气不下，才扎她的。徐老师问：“同学有看到念佳捏李娟的吗？”
这个时候女班长金莉站起来说:“我就在你们后面一排，我看念佳一直在认真听课做笔记，李娟你是经常欺负她，我们都看在眼里。你每次都是黑白颠倒。
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