王凯一副姐你疯了的表情，被二端瞪了一眼，才不情不愿地拿着钱去了不远的包子铺。
等到王凯拎着一兜包子回来，小乞丐已经把冰淇淋的盒儿都舔得干干净净了，那也还没舍得放下，因为盒子和勺子都还残留着冰淇淋香甜的味道。
从王凯手里拿过包子，二端又给小乞丐递了过去，叮嘱道：“快吃点包子吧，趁热。但是别一口气吃太多，容易撑坏。剩下的留着下顿吃。”
大概是管弟弟妹妹习惯了，二端叮嘱得仔细，引得小乞丐又看了她一眼，才双手接下那一兜热气腾腾的大肉包子。
山城市这边的包子可不像小笼包那样一口能吃掉，这边的包子都是大个儿的，成年人吃俩也能饱了，所以给小乞丐十个包子，他应该可以吃上个三四顿的。
“好了，咱回吧。”看小乞丐拿塑料袋垫着，捏着个包子吃，二端觉得这小乞丐还挺讲究卫生，知道自己手埋汰，不直接抓着吃。
“再见。”樱桃冲小乞丐挥挥手，然后跟着姐姐心满意足的走了。真可惜这是小学六年级的暑假，没有作业，不然她写日记可有素材了。
要是二端知道她可爱的小表妹打的这个算盘，一定会哭笑不得。
告别了小乞丐，二端打算去副食品点买点儿干肠儿，松花小肚什么的交差。这都耽误半天功夫了，再不回去家里人该着急了。
等卖完东西从副食店出来，王凯一眼就瞧见了缩在副食店门口，抱着一兜包子的小乞丐。
“哎？姐，你看他是不是跟踪我们啊？”王凯拽了拽二端，小声跟二端咬耳朵。
看到他们出来，小乞丐也不说话，眼巴巴地瞅着二端。那眼神儿让二端想起了当年大黄刚被姥爷带给她的时候，小奶狗的眼神。
现在大黄都已经十岁了，算是一条老狗了，精力不如以前充沛，但好在还算健康。周家人精心照料，大黄这辈子应该会活的比上辈子长得多。
小乞丐小奶狗似的眼神看得二端心里有些不是滋味儿，她这人吧，不管闲事儿就浑身不得劲儿。尤其是小乞丐看着也就十一二岁的样子，还是个孩子，就这么流浪没人管，也不是个事儿。
“不然咱们帮帮他？”这时候二端想的是给他送派出所去，帮忙找找家里人，外一这孩子是走丢的，或者被拐了什么的，找到家，就能安生过日子了。
“咋帮？”王凯摊手，他没帮过乞丐，学雷锋做好事都是学校组织的去敬老院福利院啥的。
“咱给他带回去，明儿送他去派出所，看能不能找到他家人，或者给他安排到福利院。”二端把打算跟弟弟妹妹一说，王凯不置可否，樱桃跃跃欲试，算是一致通过吧。
“小孩儿，你想回家么？”二端蹲在小乞丐面前，看他脸上还沾了一块面渣，估计是刚才吃包子留下的。这家伙饿的手都抖了，还能跟在他们后头，真不简单。
问话打水漂儿了，小乞丐不吭声，就拿小奶狗的眼神瞅着二端。
“我姐问你话呢，你哑巴啦？”王凯有些急躁，这小乞丐跟着他们，现在他们想管他的闲事儿了，他还反倒不说话了！
“你看，这天马上就黑了，不然你先跟我们回家去？在我家睡一晚，明天我领你去找家人行不？”二端耐着性子跟小乞丐商量，这孩子估计是在外头流浪了一段时间了，经历了什么不得而知，不开口也许是本能的自我保护。
小乞丐还是不说话，但是二端看得出，他眼神松动了些。
“你要是同意，就跟在我们后面，好不好？”二端望着他的眼睛，觉得还是不要强迫他，让他自己选择。
小乞丐这会儿垂下眼皮，不知道想些啥。二端无法，只能站起来，领着弟弟妹妹往家走了。
走出去七八米的样子，王凯往后看了看，转回头小声报告：“姐，小乞丐跟在咱们后头呢。”
二端笑了笑，扶着樱桃的脑袋，不让她回头看。
“樱桃别回头，小心吓着他。”这小乞丐谨小慎微的，跟着他们也是远远的跟，保持了一个安全的距离，鸡贼着呢。
“哦，姐，你说咱们能帮他找到他的爸爸妈妈么？”樱桃见到小乞丐，就想起她之前看到动画片《咪咪流浪记》里头可怜的小男孩儿咪咪流浪卖艺，最后终于找到了自己的亲生妈妈的故事。
“不知道他还记不记得他的家在哪儿，要是记得，就能找到。”其实二端心里也没底，毕竟现在这个时代全国的公安系统还没有联网，户籍数据啥的也不好查，总之麻烦得很。
要是等到二十年后，这孩子找家就容易多了。
不仅可以调取各地的失踪人口的报告，再不济还能发微博求助呢。
“可他都不讲话啊。”樱桃着急，不开口，岂不是啥都问不出来？
“他还有点害怕，咱们慢慢引导他，不要着急。”二端拍拍樱桃的肩膀，告诉樱桃应该怎么办。
“他肯定是在外面流浪，遇到很多坏人。咪咪就是这样的，很可怜。”樱桃自动把动画片里小主人公的经历套在了小乞丐身上，脑补了不少小乞丐悲惨的遭遇。
“咪咪是谁？”二端问道，重活一辈子，她对动画片的兴趣自然不如真正的小孩儿，所以自然不知道咪咪的谁。
“姐，你这都不知道？就是动画片里的人啊。”王凯听了立马接茬儿，还有他姐不知道的东西，真是太稀奇了！
“你以为我是动画片大王啊，啥动画片都看过？”二端翻白眼，不明白表弟为啥这么兴奋。她知道圣斗士星矢，她知道变形金刚，黑猫警长和葫芦娃呀。
“姐姐是讲故事大王！”樱桃很捧表姐的场的，毕竟她小时候可是总缠着二端讲故事的。二端给她和嘟嘟讲的《哈利波特》都已经出版了，再版了两次，收入全部用来资助希望工程项目里面失学的女童。
之所以资助的对象选择女童，是因为这个年代女孩儿比男孩儿更不容易获得上学的机会。常常是家里头几个孩子，最终有书读的是男孩儿，女孩儿会失学在家。这样的不公平是愚昧的恶果，也是贫穷的无奈。
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