苏牧接着开口道：“第二步，处理插穗。
这就需要仔细观察选好的枝条，找到茎节的位置。
而茎节有的明显表现为长叶和长芽的部位，有的则是不太明显的突起。”
说着，苏牧便将一根枝条举起，一只手不停地指着其上的茎节：
“这些，便是茎节，其实很容易发现。”
众学子目不转睛地盯着苏牧的动作，以及其手中的茎节，纷纷点头。
这时，王楚然问道：“小苏先生，如果茎节不明显该怎么办呢？”
苏牧微笑着回答：“可以轻轻触摸枝条，感受其微微凸起的部位。
或者观察枝条上芽点分布较密集的地方，通常那里就是茎节所在。”
王楚然忙不迭的点头，不断复述着苏牧的话。
见无人提问，苏牧再次开口：
“通常，插穗保留一至两节的茎节，视节间长度而定。”
随后，苏牧拿起剪刀，继续说道：
“比如这一根，节间长度较短，我们保留两节。
在第一节上方一指宽处平剪，第二节下方一指宽处斜剪。
这里要特别注意，平剪和斜剪的角度和位置一定要准确。
否则，会影响插穗的生根和生长。
如果剪得过高或过低，可能导致营养供应不足或水分流失过快。
各位仔细观看此插穗的切口后，自行操作一下，但一定要谨慎。”
苏牧这次学聪明了，直接把插穗传了下去，让他们自行观看。
没一会儿，这插穗便被传回，众人纷纷动手操作起来。
所有人完成之后，苏牧仔细检查众人剪的插穗状况。
“师兄，你这株茎节长度较长，保留一节即可。”
“师姐，你下剪的距离与茎节太近，可以再稍微长一些。”
一番指导后，众人纷纷领会了其中要点。
苏牧继续道：“这就是整个操作最重要的部分了，下面的操作都相对简单。”
“现在，保留顶部的两三片叶子，可以为插穗生根提供必要的养分。
但，如果叶子过大，则可以将其剪下一半。
同时，去除底部的叶片，以减少水分蒸发和养分消耗。”
这一步大家基本上都没有出现什么差错，也无需苏牧指正。
看着众人期待的神情，苏牧清了清嗓子：
“第三步，本应是准备合适的基质，但灵田的环境已极为优渥，直接使用即可。”
这一点看台上的学子们听得十分清楚，片刻间，竟议论纷纷：
“我们没有灵田怎么办啊？”
“王兄，瞧你这话说的，你也没有灵植啊！”
“学院应该会准备的，我觉得这一点无需担忧。”
李尘风轻咳一声：“学院尚有一些未曾租赁的灵田，会发放给你们使用。
一些学子灵田之中的灵植不多，可以与自己的好友共同使用。
学院这段时间还会继续改良灵田，争取让每个人都有田地种植灵植。”
此外，上次苏长老和傅长老之前改良的那批灵田，作为奖励发放了。
很多人都获得了或多或少的灵田，再与好友或其他学子合用的话。
便能保证大部分人都能参与到扦插工作中来。
得到李尘风的保证后，众人很快安静了下来。
苏牧继续道：“第四步，进行扦插。
将处理好的插穗插入小孔中，深度约为插穗长度的三分之一到一半。
这里需要注意，插入的深度要根据灵田的情况进行调整。
如果基质比较疏松，插入可以稍微深一些；
如果插穗比较脆弱，就不宜插得太深，以免损伤茎节。
同时，插入时要保持插穗的直立，避免歪斜影响生根和生长方向。”
此时，李秋阳疑惑道：“小苏先生，基质紧实程度怎么判断？”
苏牧耐心解释道：“可以用手指轻轻按压基质。
如果很容易就按下去，手指拔出后留下的痕迹很快消失，就说明基质比较疏松；
如果按压时感觉有一定阻力，痕迹消失较慢，就相对紧实一些。”
随后，众人纷纷凑至近前，观察着苏牧的动作，以及灵田上小孔的模样。
有的学子眼睛瞪得大大的，生怕错过任何一个细节；
有的则一边看一边小声嘀咕，似乎在重复苏牧说的要点。
见众人没再有什么疑惑之处，苏牧开口道：“最后一步，养护管理。
扦插完成后，浇适量的水，保持灵田湿润但不过湿。
放置在阴凉通风、有散射光的地方，避免阳光直射。”
在苏牧的示意之下，众多甲字学子以及师长们，纷纷朝着看台乙区走去。
手把手教学乙字学子们如何处理插穗、辨别茎节。
甲字算上师长共一百人，正好每个人负责乙字两名学子。
被同窗或是普通师长教学的学子倒也还算自在。
马静澜与院长负责的那四人，却是大气都不敢出。
接着，学习完成的二百人再去教学丙字的四百学子，以此类推。
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