开学，是大学校园最忙碌的时候。对老师们而言，是一场暴风雨般的洗礼。
经历了一个寒假的放松，老师们，还处在一种懒懒的休息情绪之下。
一下子，就要面对：好多个新的教学班级，多如牛毛的一张张、一套套要提交的教学计划，厚厚的课程实施方案，教案文档，紧锣密鼓的各种会议。
通常，都有一种泰山压顶的紧迫感。每天，整个人处在一种疯狂运转的状态之中。
基本上，要过去两周，老师们才能松一口气。这个时候，跟新带的班级的学生，才开始有了进一步的接触和熟悉。
米月亮带的这门会计电算化实操课是”大数据与财务专业“的一门必修课，重要性毋庸置疑。
在第一周，上课时，米月亮都会跟学生们聊一聊学习这门课的重要性。
先给大家灌输一些基础的财务理念，加强学生的日常财务意识；
又把财务专业的职业发展，给学生们做一个细细的剖析。最后排解学生们，对专业学习的压力。
而第二周课，则针对学生们对企业运作的一无所知，来讲一讲，企业运作的基本内容。
细细说明，创立一家公司的手续及环节。并且，现场按设立各类公司的形式，完成给学生们的乐趣分组。
每一届的学生们，都有不少新奇的创意。在创立新公司方面，上一届学生比较奇葩的有：开"国宝洗脚城"的，开"强盛高利贷公司"的。这一届比较有趣的有：开"牛马养殖公司"的，开"花钱约下婚庆公司"的。
到了第三周，就基本上水到渠成，开始正式进入财务软件系统的实操内容。
对于这门课程的教学，哪些地方应该怎么讲有趣？哪些地方应该举一些学生感兴趣的公司案例？
米月亮通过几年的潜心备课、精心训练，基于上，对课程已经了如指掌。
所以，她讲课是专业而生动有趣，严谨又简单易懂，深受学生们的喜爱。
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