张启听着何家庆教授的一番话，不住地点头，脸上满是认同的神情，激动地说道：
“何教授，您的论断非常正确！
‘爱国，需要知识和头脑的门槛，否则就只能是‘碍国’。反对转基因的人也自诩爱国，但是不能提升社会生产力的行为，都是错误和反动的。’——就像您说的，那些盲目反对转基因技术的行为，不仅阻碍了我国在转基因技术领域的研究和发展，也使得我国在相关产业上与国际先进水平的差距逐渐拉大。”
他端起茶杯，轻抿一口，润了润嗓子，接着说道：
“何教授啊，您知道吗？我最近一直在琢磨，在咱们这21世纪，爱国可真是有‘门槛’的！
这爱国的门槛不是别的，就是得掌握必要的科学知识和科学素养！
您想想，现在那些愚昧的人，天天把‘爱国’俩字挂嘴边，可实际上呢，干的都是‘碍国’的事儿！”
他接着道：“您看现在这时代，科学技术发展得多快呀，以前所未有的速度和规模改变着社会。在这种大背景下，咱们要真爱国，就必须得有科学知识和素养，这既是为了咱们自己发展，更是国家繁荣的迫切要求！”
“您说这科学知识和素养有啥用呢？用处可大了！”张启一边说，一边用手指点着桌面，“它能帮咱们理性地认识世界、分析问题和解决问题。那些没科学知识和素养的人，特别容易被迷信、谣言还有错误观念牵着鼻子走，做出错误的判断和行为。”
“就说之前那个事儿，”张启眼睛瞪大：“一些村民觉得中国‘天眼’工程破坏风水，就死活阻拦，这一拦就是好几年呐！何教授，您知道‘天眼’工程对咱们国家多重要吗？那可是咱们在天文领域的重大科学突破，对探索宇宙奥秘、提升国家科技实力意义非凡！可就因为那些村民不懂科学，被封建迷信的风水观念左右，干出阻碍国家重大科学工程建设的事儿。他们还以为自己是在爱护家乡呢，实际上就是愚昧无知，严重妨碍了国家科技事业发展！”
“还有这转基因技术，也是个典型例子。”张启无奈地摇摇头，“转基因技术作为现代生物技术的核心，在农业、医疗这些领域潜力巨大。在农业上，能提高农作物产量和抗病虫害能力，减少农药使用，对解决全球粮食安全问题很有帮助；在医疗领域，也给疾病诊断和治疗带来新希望。可就因为有些人不了解转基因技术，被那些毫无科学依据的谣言误导，就盲目反对转基因技术的应用和推广。他们一口咬定转基因食品会危害人体健康，到处呼吁抵制转基因产品。您说这不是瞎闹嘛！这行为阻碍了咱们国家在转基因技术领域的研究和发展，导致咱们和国际先进水平的差距越来越大！”
“所以啊，何教授，”张启坐直身子，目光坚定地看着何家庆教授，“真正的爱国者，得用科学的态度和方法去理解、支持国家的发展战略。碰到新的科学技术和创新成果，咱得通过学习研究去了解它的原理和潜在影响，可不能仅凭直觉或者传统观念就盲目反对。只有掌握了必要的科学知识和素养，咱才能在这复杂多变的国际环境里，准确判断国家的利益所在，用理性又有效的方式为国家发展出力。”
“在21世纪，科学知识和素养就是成为真正爱国者的必备条件！”张启用力的拍了拍桌子，“只有具备这些，咱们才能用正确的方式爱国，为国家繁荣发展做积极贡献，可千万别因为愚昧无知，最后变成‘碍国’啦！何教授，您说是不是这个理儿？”
“同志，您说的太对了！”何家庆教授激动地回答他，眼中闪烁着认同的光芒。
何家庆教授也喝了口水，随即神情认真地看向张启，缓缓说道：“其实爱国是有着不同层次的。最低层次，是不给国家添乱；中等层次，是懂得合作，不盲目排外；而高等层次，则是甘于奉献，在奉献中获得满足。”
张启听了何家庆教授的话，很认真地点了点头，说道：“何教授，愿闻其详。”
何家庆教授微微颔首，神色郑重，开口道：
“爱国这事，乍一看简单，实则大有学问。
先讲讲最低层次，不给国家添乱。在如今这个时代，掌握科学知识和科学素养是基础，这是不给国家添乱的前提。就拿新冠疫情来说，要是大家都具备防疫的科学知识，自觉遵守防控规定，不传播不实信息，那疫情防控就能顺利很多。可偏偏有人缺乏科学认知，不配合防疫工作，这就给国家抗疫制造了阻碍。”
“再讲讲中等层次，懂得合作，不盲目排外。”何家庆教授目光炯炯，接着说道，“科学技术发展到现在，很多科研项目都不是一个人、一个国家能完成的。在国际合作中，咱们要以开放的心态参与，共同攻克难题。就像一些国际科研合作项目，要是因为盲目排外而拒绝参与，那咱们国家的科技发展就会落后，这可不是爱国的表现。”
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