在老师们的眼中,她们觉得”学校少先队的大部分成绩,都是何家杏带领学生取得的,现在她要书琴却来抢摘别人的胜利果实。于是,她们三五成群纷纷向上级部门反映情况。上了学的家杏对此一无所知。直到周末,才有老师到家杏家中,诉说详情,并且希望家杏和他们一起去上级部门告状。真可谓:“皇上不急太监急。”
作为当事人的家杏却平静地说:“学校要取得成绩,是需要共同配合的,有需要在校内实干的,也需要有去外面联系沟通的。只是有些人私心太重,把荣誉看的太重,有时连人格也丢失不要了。由他去吧,即使把她拉下来又能怎么样呢?再说,我组织学生参加各种活动的目的,是想培养他们学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,并不是为了得什么奖,受什么奖。我所做的一切,也都是教师应尽的职责。“
何家杏的话让老师们目瞪口呆,他们没想到何家杏如此淡定。家杏笑着说:“我有自己的原则,只要问心无愧就好。”
老师们看着何家杏,心中不禁感慨。他们意识到,在这个世界上,有些人过于追求名利,而何家杏则以平和的心态看待一切。她的话语让老师们明白了一个道理,做人不能只看眼前的利益,更要有长远的眼光和宽广的胸怀。
更令人想不到的是——当时,何家杏刚刚离开学校去学习,她班的学生参加全国”我心中的好老师“征文比赛。在要书琴的授意下,让学生把文中的何老师改成了要老师。然而,命运总是充满戏剧性。当何家杏得知这件事情后,并没有生气或抱怨。她选择宽容地对待这一切,认为学生们的成长才是最值得骄傲的。
在她心里,奖项不过是外在的肯定,而真正重要的是学生们的成长和进步。
文章在征文比赛中又得奖了,并且,学生又一次去首都北京领奖了。何家杏,自己只带过四个班级,就让自己的学生拥有了三次去首都北京领奖的机会。何家杏更加坚定了自己教育理念。她相信,只要坚持做好自己的工作,用真心去教导学生,总会得到认可和回报。
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